③企事业单位环境建设大到单位、厂区或者公司的外部环境设计，小到办公室、楼道的美化、绿植布置。大到单位、厂区或者公司的外部环境设计，小到办公室、楼道的美化、绿植布置。大到单位、厂区或者公司的外部环境设计，小到办公室、楼道的美化、绿植布置。大到单位、厂区或者公司的外部环境设计，小到办公室、楼道的美化、绿植布置。(阅读详细内容)

绍兴文理学院元培学院环境政府机关、事业单位

①政府机关、事业单位：市县环保局、环境监察支队、环境监测站等单位，从事环保执法、环境监测等工作。(阅读详细内容)

绍兴文理学院元培学院园林监理单位；受建设单位委托，对施工单位的施工过程进行质量监督和指导等

⑥监理单位；受建设单位委托，对施工单位的施工过程进行质量监督和指导等。(阅读详细内容)

绍兴文理学院元培学院园林居住小区环境绿化美化

②居住小区环境绿化美化新建小区居住环境需要园林专业人才来进行设计及建造；老小区则需要园林专业人才来对环境进行重新设计。新建小区居住环境需要园林专业人才来进行设计及建造；老小区则需要园林专业人才来对环境进行重新设计。新建小区居住环境需要园林专业人才来进行设计及建造；老小区则需要园林专业人才来对环境进行重新设计。新建小区居住环境需要园林专业人才来进行设计及建造；(阅读详细内容)

绍兴文理学院元培学院园林近三年就业情况

1.近三年就业情况：近三年毕业生平均初次就业率在96.3%以上，升学率4.2%，创业率在7%左右。(阅读详细内容)

绍兴文理学院元培学院园林开展“感知·情境·体验”式课程教学

（1）开展“感知·情境·体验”式课程教学以园林专业校内教学实践基地为平台，将课程内容安排在模拟的、仿真的、甚至是真实的工作环境中，采用情境教学和教学相结合的办法，将课程理论与实践内容融入项目运行的全过程，使学生边学边做、边做边学、做学结合。(阅读详细内容)

绍兴文理学院元培学院园林创业骄子

（2）创业骄子朱同学，园林2016届毕业生，该同学在大二时入住学校大学生创业园成立“艺芯园林”，被授予学院第四届大学生职业生涯规划大赛“职业生涯规划之星”荣誉称号，经过2年的奋斗，大三开始创业升级，吸引社会资本加入，创办“牧马人园艺”，从事多肉植物的繁殖、销售及别墅庭院的设计与施工，专业水平得到锻炼，综合素质显著提高。平时积极与任课老师探论在实际操作中遇到的(阅读详细内容)

绍兴文理学院元培学院园林掌握较丰富的植物知识

④掌握较丰富的植物知识。问题5：园林专业的学习过程中，有可能遇到的困难是什么？(阅读详细内容)

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