③企事业单位环境建设大到单位、厂区或者公司的外部环境设计，小到办公室、楼道的美化、绿植布置。大到单位、厂区或者公司的外部环境设计，小到办公室、楼道的美化、绿植布置。大到单位、厂区或者公司的外部环境设计，小到办公室、楼道的美化、绿植布置。大到单位、厂区或者公司的外部环境设计，小到办公室、楼道的美化、绿植布置。(阅读详细内容)

绍兴文理学院元培学院园林创业骄子

（2）创业骄子朱同学，园林2016届毕业生，该同学在大二时入住学校大学生创业园成立“艺芯园林”，被授予学院第四届大学生职业生涯规划大赛“职业生涯规划之星”荣誉称号，经过2年的奋斗，大三开始创业升级，吸引社会资本加入，创办“牧马人园艺”，从事多肉植物的繁殖、销售及别墅庭院的设计与施工，专业水平得到锻炼，综合素质显著提高。平时积极与任课老师探论在实际操作中遇到的(阅读详细内容)

绍兴文理学院元培学院园林掌握较丰富的植物知识

④掌握较丰富的植物知识。问题5：园林专业的学习过程中，有可能遇到的困难是什么？(阅读详细内容)

绍兴文理学院元培学院园林专业培养特色

3.专业培养特色（1）开展“感知·情境·体验”式课程教学以园林专业校内教学实践基地为平台，将课程内容安排在模拟的、仿真的、甚至是真实的工作环境中，采用情境教学和教学相结合的办法，将课程理论与实践内容融入项目运行的全过程，使学生边学边做、边做边学、做学结合。（2）重视创新创业能力培养聘请行业专家参与课程设计，利用校外行业基地开展实训，对照行业岗位要求进行能力考(阅读详细内容)

绍兴文理学院元培学院园林近三年学生获奖情况

2.近三年学生获奖情况近三年参加大学生学科竞赛，获得浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖1项，获得浙江省大学生生命科学竞赛三等奖2项，获得浙江省风景园林大学生设计竞赛三等奖2项，申请发明专利5项，实用专利2项，发表核心期刊以上学术论文5篇，获得浙江省大学生新苗计划1项。(阅读详细内容)

绍兴文理学院元培学院园林专业简介园林专业的学生需要有一定的审美能力，对于非艺术类的学生，美术功底缺乏，

③园林专业的学生需要有一定的审美能力，对于非艺术类的学生，美术功底缺乏，需要通过平时努力补上。问题6：社会上是否对园林专业存在认识上的误区？园林专业总体发展历史不长，所以社会上对园林专业的认知度还不高，甚至很多人认为园林专业学生毕业后就是大马路上种种草，浇浇水；其实园林是一门综合性很强的专业，可以为一个城市设计合理的城市绿地系统和城市公园，可以为居住小区设计(阅读详细内容)

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绍兴文理学院元培学院园林开展“感知·情境·体验”式课程教学

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