绍兴文理学院元培学院法学专业是较好的法律辩证思维能力

总而言之，法学专业学生应具备综合运用所学的法律知识进行准确地思考、表达和判断法律事实的能力。

问题5：在法学专业的学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

答：困难之一：法学专业是一门需要相当社会生活经验的学科，也是一个实践性非常强的专业，而对于大多数学生而言普遍缺乏社会生活经验。这需要学生多参与各种社会实践，尽可能多地了解现实社会，以便可以较好地将学习的理论知识应用于实践。

困难之二：法学专业的学生要进入典型的法律职业做法官、检察官、律师，要通过“天下第一考”--司法考试，平均10%左右的通过率使“司考”不同于大学日常考试，必须坚持不懈，痛下苦功。这对学生是一种压力，当然也是一种鞭策。

当然，面对困难我们专业的老师也会向你伸出援手：我们安排了大量的社会实践活动帮助你轻松积累实践经验；我们专门在大三阶段进行司法考试专项辅导活动，使我校法学的司考通过率原高于社会平均通过率。

问题6：社会上是否对法学专业存在认识上的误区？

答：法学本身是一门显学，包容度很大，与政治、经济、社会学、历史、哲学都有交集。有人说法学无聊，其实是没找到兴趣点；有人说法学要背背背，其实方法不对，这个认识也肤浅了；有人说就业难，其实法学专业获得好工作的机会大把。不论哪个专业，兴趣是老师，好好学了才有可能学好。就我的认识而言，在大法学框架内找到兴趣点其实不难，如上述，大部分的人文学科在法学皆有体现。

问题7：我校法学专业的学生，毕业生大致有哪些去向？

答：我校法学专业培养德、智、体、美全面发展，有良好的社会适应能力和创新意识，具有扎实的法律、经济、金融等专业基本理论和基本知识，较强的办理民事、刑事、行政诉讼案件和为民商事、金融类非诉讼案件提供专业法律服务的专业应用能力，能在公检法部门、律师事务所以及各类企事业单位特别是中小企业和金融企业法务部门从事法律事务以及行政工作，适应地方经济建设与社会发展的应用型法律人才。

毕业生就业大致去向有：律师事务所、公检法、政府行政部门、银行和保险公司以及中小企业法务部门。

问题8：法学专业有哪些优秀的老师？

答：法学专业教师均具有具有硕士研究生及其以上学历；专业教师具有经济法学、诉讼法学、民商法学、环境法学等专业背景，分别来自浙江大学、武汉大学、山西大学、河海大学、华东政法大学等省内外高等院校。

专业教师有较为丰富的教学经验，且教学效果良好，有两位教师获得学院第三、四届“教坛新秀”荣誉称号，有多位教师获得教学优秀奖；专业教师有比较丰富的学科竞赛的指导经验，曾指导学生参加浙江省法律职业能力竞赛并获得第一、二、三等奖的优异成绩。

本专业教师具有丰富的实践经验，多名教师取得了律师资格，从事兼职律师业务，并担任学院及多家企业法律顾问。

本专业还聘请法官、检察官、律师等具有丰富实践经验的行业专家进课堂，进一步满足专业建设的需求和高质量应用型人才培养的需要。

问题9：现实中有哪些问题需要通过法学专业的人才来解决？

答：法律跟人们的日常生活联系密切，婚姻家庭生活、商业贸易、企事业经营、交通事故、保险理赔等问题都需要法学专业的学生利用所学知识来解决。

★毕业生对学习本专业感想和体会

法学专业2015届毕业生顾霞

法学，选择这个专业，是我认为在我迄今为止的人生当中，自己做出的正确的一次选择。这个专业给我带来的不仅仅是知识层面的提升，思维方式的转变，更重要的是她让我明确了自己人生的方向，知道了自己真正想要的是什么。

从大学第一节课开始，老师就告诉我们想要跨进法律行业，必须要做的第一件事就是通过司法考试。于是乎我们这个专业的学生在大学四年里注定要比其他专业的学生花更多的时间在学习上，正是因为有这样一个目标的存在，让我们的大学时光过的充实而值得回味。很多人觉得通过司法考试，以后的人生就一片光明了，其实在我看来，这仅仅是一个新的起点，法学，是一个需要你用一生去不断学习，不断去积累的一个专业。

我觉得自己非常幸运能够用四年的时间学了一门自己非常热爱的学科，更幸运的是能够在二十三岁的年纪实现了自己检察官的梦想。也许我们并不能成为那个能够为中国法治事业作出卓越贡献的人，但是我会把从事法律工作作为自己一生热爱的事业去经营，因为对我来说这是一件非常有意义的事情。

★毕业生成长成才案例

法学专业2011届毕业生吴承栩

绍兴文理学院元培学院法学专业2007级学生，2011年考入复旦大学法学院攻读刑事诉讼法学硕士，2013年考取复旦大学证据法学博士。现任复旦大学第十二届法学院研究生团学联主席。

曾获得学院一等奖学金、优秀毕业生；复旦大学一等奖学金、复旦大学廖凯原奖学金、中国平安励志奖学金二等奖、复旦大学优秀学生、复旦大学优秀团员。