一、培养目标培养具有时代精神、完善人格、创新能力，具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门、花卉企业及大中专院校和科研院所从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计与施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的复合型工程技术人才。答案来源于:山西师范大学园林专业(阅读详细内容)

山西师范大学园林专业培养规格

二、培养规格本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备扎实的数学、化学(阅读详细内容)

山西师范大学园艺专业培养目标

一、培养目标　　本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，具备生物学、园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在高等、中等学校进行园艺科学的教学与教学研究工作及农业、林业、食品、环保、商贸、园林管理、城市建设等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的复合型农业科学技术人才。答案来源于:山西师范大学园艺专业(阅读详细内容)

山西师范大学人文地理与城乡规划专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。答案来源于:山西师范大学人文地理与城乡规划专业(阅读详细内容)

山西师范大学生物技术专业培养目标

一、培养目标本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，具有较扎实的生物科学及生物技术基本理论、基本知识、基本技能，具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力，能胜任基础教育的教育教学和管理工作及富有创新精神、能从事生物技术领域的研究、开发及其管理的专门人才。答案来源于:山西师范大学生物技术专业(阅读详细内容)

山西师范大学自然地理与资源环境专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养具备自然地理和资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，具有一定的开展科学研究的能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科级专门人才。答案来源于:山西师范大学自然地理与资源环境专业(阅读详细内容)

2020年山西师范大学思想政治教育专业培养目标

一、培养目标本专业以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为培养原则和基本要求，立足山西、面向华北、辐射全国，培养具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，能自觉践行社会主义核心价值观，具有较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、系统的专业知识和合理的知识结构，能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，具有较强的教育教学、教学研究、学术创新能力(阅读详细内容)

山西师范大学地理信息科学专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养具备地理学基本知识，掌握地理信息系统的基本理论、基本知识和基本技能，强调外语、计算机、野外工作等多方面基本能力的培养。本专业毕业生能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作；能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作；还可继续攻读(阅读详细内容)

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