本科，学制4年，授予艺术学学士学位。该专业学生入校专业复查合格后，依据专业能力和综合素质分音乐学（音乐教育）师范方向和音乐学（音乐乐理）非师范方向进行培养。
①音乐学（音乐教育）师范方向培养目标：培养具备音乐学科的基础理论与基本技能，具有较强的创新精神和较强的音乐教育实践能力，能够在基础教育和中等教育中从事音乐教学、音乐研究、文艺组织及艺术管理等方面的应用性高级人才。
主干课程：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、钢琴、中国器乐演奏、外国乐器演奏、中国音乐史、西方音乐史、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指挥、学校音乐教育导论、中学音乐教学论、中学音乐教材分析与教学设计等。
②音乐学（音乐理论）非师范方向培养目标：培养具有音乐基本理论、基础知识和基本技能，拥有较充分的音乐分析能力和音乐学修养，具备进一步专业学历提升的潜能和素质，能够在相关单位从事相关工作的复合型人才。
主干课程：乐理与视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、中西方音乐史与名作赏析、中文写作基础、音乐美学基础、中国少数民族音乐概论等。
答案来源于:陕西师范大学音乐学院简介及专业介绍
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐学 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 音乐学 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 音乐学 | 济南市方圆艺术培训学校 | -- | -- |
| 音乐学 | 安徽工商职业学院 | 2 | -- |
| 音乐学 | 孝感学院 | -- | -- |
| 音乐学 | 保山学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐（音乐表演/音乐教育） | 昆明现代工商旅游学校 | -- | -- |
| 音乐教育 | 秦皇岛汇通培训学校 | 三 | -- |
| 音乐教育 | 江苏运河高等师范学校 | 五年制专科 | -- |
| 音乐教育 | 烟台经济技术开发区高级职业学校 | -- | -- |
| 音乐教育 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
| 音乐教育 | 内蒙古扎兰屯市职业高级中学 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐学（音乐理论） | 无锡文化艺术学校 | 5年 | -- |
| 作曲与作曲技术理论（音乐工程） | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 作曲与作曲技术理论（流行音乐创作） | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 作曲与作曲技术理论（京昆唱腔与音乐设计） | 潍坊市天大传媒艺术培训学校 | 四 | -- |
| 作曲与作曲技术理论（京昆唱腔与音乐设计） | 漳州第二职业中专学校 | 四 | -- |
| 作曲与作曲技术理论（京昆唱腔与音乐设计） | 潍坊市天大传媒艺术培训学校 | -- | -- |
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