3.运动训练非师范专业，本科，学制4年，授予教育学学士学位。培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备竞技运动方面的基本理论和知识，掌握专项运动训练的基本能力，能从事运动训练教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。该专业面向全国单独招生，详细政策请参阅当年招生简章。主干课程：体育教育理论、体育社会学理论、体育产业经济学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学(阅读详细内容)

2013年陕西师范大学运动训练运动训练专业简介

一、运动训练专业简介运动训练专业按照专项技能、理论研究和跨专业特长三个方向培养具有竞技运动基本理论和基本知识、具备专项运动训练的基本能力、能从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。(阅读详细内容)

2022年西安体育学院运动训练武术与民族传统武术与民族传统体育专业（陕西省特色专业、省级一流本科专业建设点）

（二）武术与民族传统体育专业（陕西省特色专业、省级一流本科专业建设点）培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握武术与民族传统体育基本知识、技术与技能，并有较高体育文化素养，较强实践能力与创新精神，能胜任教学、训练、科研、裁判等方面的复合应用型人才。要求学生全面掌握武术与民族传统体育专业基础理论知识与专业技术技能，能够胜任专业教学、训练、科研、裁判等工作需求；(阅读详细内容)

2022年西安体育学院运动训练武术与民族传统运动训练专业（国家级特色专业、陕西省名牌专业、省级一流本科专业建设点、陕西省专业综合改革试点项目、陕西省高校创新创业教育改革试点单位。）

（一）运动训练专业（国家级特色专业、陕西省名牌专业、省级一流本科专业建设点、陕西省专业综合改革试点项目、陕西省高校创新创业教育改革试点单位。）培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握专项运动教学、训练、竞赛的基本理论和方法，具备较强的专项运动技能和专项教学、训练及竞赛组织与管理能力，能从事专项运动教学、训练、竞赛组织和管理工作的应用型人才。要求学生全面掌握专(阅读详细内容)

陕西师范大学体育学院简介及专业体育教育（创新实验班）

2.体育教育（创新实验班）非师范专业，本科，学制4年，授予教育学学士学位。培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备运动人体科学、体育人文社会学、体育教育训练学和民族传统体育学及其相关学科的基础知识、基本理论和技能与体育科学研究方法；熟悉体育科学研究、体育管理、健康教育和社会体育指导、体育训练和竞赛等工作，掌握一门外语，具有继续深造和进行探索的愿望，以及能在(阅读详细内容)

陕西师范大学体育学院简介及专业体育教育（公费师范生）

1.体育教育（公费师范生）师范专业，本科，学制4年，授予教育学学士学位。省级名牌专业、省级特色专业。培养目标：培养具备体育与健康教育的基本理论、基础知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具备学校体育科学研究、学校体育管理、健康教育和社会体育指导等能力，从事各级各类院校的学校体育与健康教学、训练和竞赛工作的卓越体育教师和未来体育教育家。主干课程：体育学概论(阅读详细内容)

2019年陕西师范大学运动训练专业招生项目及计划

二、招生项目及计划计划招生75人，根据学校运动队发展需要和建设需求，各项目拟招人数如下：项目招生计划（人）田径(径赛)0～9田径(田赛)0～9排球(男子)非自由人0～15排球(男子)自由人0～2乒乓球(男子)0～3乒乓球(女子)0～1网球(女子)0～4围棋0～4足球(女子)非守门员0～9足球(女子)守门员0～2足球(男子)非守门员0～9足球(男子)守门员0～(阅读详细内容)

2021年西安体育学院运动训练武术与民族传统武术与民族传统体育专业（陕西省特色专业、省级一流本科专业建设点）

（二）武术与民族传统体育专业（陕西省特色专业、省级一流本科专业建设点）培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握武术与民族传统体育基本知识，技术与技能，并有较高体育文化素养，较强实践能力与创新精神，能胜任教学、训练、科研、裁判等方面的复合应用型人才。本专业要求学生掌握武术与民族传统体育专业基础理论知识与专业技术技能，能够胜任专业教学、训练、科研、裁判等工作需求(阅读详细内容)

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