切换城市: 广东 其它

已解决问题

陕西师范大学教育学专业小学全科培养目标

陕西师范大学教育学专业(小学全科)培养目标
技校网 更新时间:2021-06-25 00:53:00 解决时间:2021-01-12 14:41

满意答案

(一)培养目标:培养热爱小学教育事业,具有教育学基本理论、基础知识和基本技能,德、智、体、美、劳全面发展,能够胜任小学全科课程教学工作、小学教育科学研究与学校管理工作,具有较强实际工作能力的未来卓越小学教师。

答案来源于:陕西师范大学教育学专业(小学全科)

  技校网数据中心 2021-01-12 14:41

类似问题答案

陕西师范大学教育学专业小学全科培养目标
(一)培养目标:培养热爱小学教育事业,具有教育学基本理论、基础知识和基本技能,德、智、体、美、劳全面发展,能够胜任小学全科课程教学工作、小学教育科学研究与学校管理工作,具有较强实际工作能力的未来卓越小学教师。答案来源于:陕西师范大学教育学专业(小学全科)(阅读详细内容)
陕西师范大学教育学专业小学全科主干课程
(二)主干课程:教育学基础、教育心理学、小学全科教师导论、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学教育科学研究方法、小学班级管理、小学德育工作案例、学校管理学、课程论、教学论、比较教育学、教育技术学等。答案来源于:陕西师范大学教育学专业(小学全科)(阅读详细内容)
陕西师范大学教育学专业创新实验班培养目标
(一)培养目标:培养具有教育学基本理论、基础知识和研究能力,德、智、体、美、劳全面发展,能够从事教育科学研究、教育教学工作的具有较大学术发展潜力和实际工作能力的较高层次专门人才。答案来源于:陕西师范大学教育学专业(创新实验班)(阅读详细内容)
2021年陕西师范大学材料科学与工程学院工学硕士项目全英文授课培养目标
一、培养目标该专业教育的特点是文、理科交叉与理、工科渗透,现代科学技术与人文科学知识相结合;既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识,又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。培养能从事文物保护与科学研究工作的专门人才。01.TrainingObjectivesThepropertiesofthismajorinclud(阅读详细内容)
陕西师范大学音乐学院简介及专业音乐学(音乐教育)师范方向培养目标:培养具备音乐学科的基础理论与基本技能,具有较强的创新精神和较强的音乐教育实践能力,能够在基础教育和中等教育中从事音乐教学、音乐研究、文艺组织及艺术管理等方面的应用性高级人才
①音乐学(音乐教育)师范方向培养目标:培养具备音乐学科的基础理论与基本技能,具有较强的创新精神和较强的音乐教育实践能力,能够在基础教育和中等教育中从事音乐教学、音乐研究、文艺组织及艺术管理等方面的应用性高级人才。主干课程:乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、钢琴、中国器乐演奏、外国乐器演奏、中国音乐史、西方音乐史、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指(阅读详细内容)
2021年西安医学院临床医学专业全科医学方向培养目标
(二)培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的专业理论基础,专业知识扎实,专业实践能力强,具备从事基层医疗、预防、保健工作的职业能力,毕业后能够胜任基层医疗卫生工作需要的应用型高级卫生人才答案来源于:2021年西安医学院临床医学专业(全科医学方向)(阅读详细内容)
2021年陕西师范大学上半年全国中小学教师资格笔试考风考纪要求
二、考风考纪要求1.考生进入考场时间:第一场8:00;第二场12:00;第三场15:20。监考教师到场时间:第一场7:30;第二场11:30;第三场15:00。请考生按照规定时间提早入场,避免集中在后时段入场耽误考试。2.考生应按照准考证考场地址提前查看考试教室,或根据《2021年上半年全国中小学教师资格考试笔试考场分布图》(附件1)查看考试教室。3.考生须(阅读详细内容)
陕西师范大学文物与博物馆学专业培养目标
(一)培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握文物学、博物馆学、考古学、文化遗产保护、教育学、心理学、传播学的基本知识和理论,熟悉文物与博物馆行业的政策法规和前沿动态,具备国际视野和良好的创新精神、人文与社会科学素养,具有博物馆实践能力、跨文化交流能力,培养能从事政府文物管理和研究机构、博物馆和陈列展览馆、考古部门、文物与艺术品收藏与经营单位、海关、新(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业