(一)培养目标：主要培养德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，掌握美术学、绘画（国画或油画）、艺术设计、动画、雕塑等相关专业的基本知识和技能，具备较强的美术创作、美术科学研究、独立进行艺术实践的能力，能从事美术及相关学科基础教育教学与研究,成为优秀教师、教育管理者和未来教育家。答案来源于:陕西师范大学美术学专业（公费师范生）(阅读详细内容)

陕西师范大学体育教育专业公费师范生培养目标

(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，掌握体育与健康教育的基础知识、基本理论和基本技能，掌握学校体育教育教学工作规律，具备较强的学校体育教育教学研究、学校体育管理、健康教育和社会体育指导等能力，能从事体育基础教育教学与研究和教育管理的优秀教师、教学研究人员及其他教育工作者。答案来源于:陕西师范大学体育教育专业（公费师范生）(阅读详细内容)

陕西师范大学汉语言文学专业公费师范生培养目标

(一)培养目标：本专业依据党的教育方针、新时代公费师范生高质量发展的要求和基础教育课程改革理念，依托入选世界一流学科建设的陕西师范大学中国语言文学学科，立足西部，面向全国，培养具有高尚的师德修养、深厚的汉语言文学专业素养、突出的教育教学能力和较强的科研能力，扎根基层、乐于奉献、锐意创新、持续发展的卓越中学语文教师。答案来源于:陕西师范大学汉语言文学专业（公费(阅读详细内容)

陕西师范大学历史学专业公费师范生培养目标

(一)培养目标：本专业认真贯彻党的教育方针，适应国家基础教育改革发展要求，立足西部，面向全国，培养具有高尚的师德修养、深厚的历史学专业素养、突出的教育教学能力和较强的教育科研能力，身心健康，能够在中等学校从事历史教学、研究和管理工作的高素质专业化创新型优秀教师、教育管理者和未来教育家。答案来源于:陕西师范大学历史学专业（公费师范生）(阅读详细内容)

陕西师范大学学前教育专业公费师范生培养目标

(一)培养目标：本专业立足西部，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，师德高尚，热爱学前教育事业，具备扎实的儿童发展、学前教育理论与基本知识，拥有科学的保教和研究能力，能够独立承担幼儿园教育教学管理和研究任务，具备成为卓越幼儿教师潜质的熟练型幼儿园优秀教师、教育管理者和未来教育家。答案来源于:陕西师范大学学前教育专业（公费师范生）(阅读详细内容)

陕西师范大学教育技术学专业公费师范生培养目标

(一)培养目标：培养具有良好的人文素质与科学素质、健全的人格和良好的心理素质、较强的创新精神和实践能力，能胜任信息技术课程教学、信息技术与课程整合研究与设计、数字化教学资源设计开发、数字化教学环境及智慧校园构建与管理等工作的中学信息技术课程教师、教育管理人员和未来教育家。答案来源于:陕西师范大学教育技术学专业（公费师范生）(阅读详细内容)

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