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山西农业大学植物科学与技术培养要求

山西农业大学植物科学与技术专业培养要求
技校网 更新时间:2021-06-26 04:21:00 解决时间:2019-12-16 08:40

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二、培养要求

本专业学生主要学习植物学、植物生理学、植物资源学、植物生物技术、植物栽培学、植物遗传育种学、植物保护学等方面的基本理论和基本知识,接受现代生物技术、农业信息技术、植物栽培、植物育种及植物保护等方面的基本训练,掌握现代生物技术、植物栽培、植物育种及植物保护等方面的专业技能,具有组织管理植物生产与技术的科学研究、技术开发、成果推广及经营管理等方面的基本能力,强化植物种质资源和生态环境建设的生态保护意识。

学生应获取的知识与能力:

1.具有扎实的数学、物理、化学、计算机科学等基本理论知识;

2.具有一定的自然科学和人文社会科学知识素养;

3.具有可持续发展意识,了解植物科学与技术的学科前沿、发展趋势及应用前景;

4.掌握植物学、生物学、作物学及植物保护学等学科的基本理论知识;

5.掌握现代生物技术、农业信息技术及植物生产、管理、育种、保护等方面的分析方法与技术;

6.掌握植物科学与技术及生产经营管理等方面的各种基本技能;

7.掌握有关植物科学与技术方面的知识产权、经营管理等相关的方针、政策和法规;

8.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的科学研究和实际工作能力;

9.具备较强的调查研究与决策、试验设计、组织管理、以及应用现代生物技术、信息技术获取知识、信息处理并创新实践的能力

  技校网数据中心 2019-12-16 08:40

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山西农业大学植物科学与技术培养目标
一、培养目标以国家和学科发展对人才的需求为导向,以学生自主学习能力和综合素质培养为中心,以实践与创新能力培养为突破口,培养熟悉国内外植物科学与技术学科发展前沿和应用前景、国家科学技术、知识产权、植物生产、生物环境等有关方针、政策和法规,具备深厚的人文底蕴,较强的生态环境保护意识,扎实的生物科学基础知识及有关植物科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,熟练掌(阅读详细内容)
山西农业大学植物科学与技术主要专业实验
六、主要专业实验物学实验、植物生理学实验、生物化学实验、植物遗传学实验、土壤肥料学实验、作物学实验(综合植物栽培学、耕作学、植物育种学、种子学实验)、植物保护综合实验、生物技术综合实验、农事学实践等。(阅读详细内容)
山西农业大学植物科学与技术主干学科
三、主干学科作物学、植物保护学(阅读详细内容)
山西农业大学植物科学与技术主要实践性教学环节
五、主要实践性教学环节社会实践、科研训练、教学实习、生产实习、创业实践、毕业论文(毕业设计)等。(阅读详细内容)
山西农业大学植物保护培养要求
二、培养要求本专业要掌握一定的数理化、外语、计算机技术和较深厚生物科学和农业科学的基础知识,病虫草鼠害发生、流行规律,以及由病原微生物所引起的病害、害虫和农田杂草等防治的基本理论和技能。并在此基础上,根据学生知识结构与兴趣爱好,通过科研训练和教学实践环节对其进行多模式培养,学术型人才的培养应注重专业精深;技能型人才应注意操作技能的训练;应用型人才应加强其专业(阅读详细内容)
山西农业大学植物科学与技术学制及授予学位
七、学制及授予学位学制:4年授予学位:农学学士学位(阅读详细内容)
山西农业大学植物科学与技术核心课程
四、核心课程植物学、植物生理学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、作物栽培学、药用植物栽培学、作物育种学、药用植物育种学、植物病理学、农业昆虫学、土壤肥料学、植物生物技术、生物统计与试验设计。(阅读详细内容)
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