1.学前教育
人才培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应区域经济社会发展需要,掌握学前儿童心理发展、保育教育的基本知识、基本理论和基本技能,具备创设环境、组织一日生活、支持和引导幼儿游戏、设计和实施教育活动的能力,具有良好的师德素养、正确的教育理念与合格的业务素质,具有责任意识、创新精神和较强的学习能力与实践能力,能够在幼儿园、早教机构以及其他学前教育相关机构从事保教、科研、管理、宣传与咨询等工作的高素质应用型专门人才。
核心课程:学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育。
2.学前教育(少儿推拿保健方向)
人才培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握学前儿童心理发展、保育教育以及少儿推拿保健的基本知识、基本理论和基本技能,具备创设环境、组织一日生活、支持和引导幼儿游戏、设计和实施教育活动以及运用推拿手法对幼儿进行身体保健和调理的能力,具有良好的师德素养、正确的教育理念以及责任意识、创新精神和较强的学习与实践能力,能够在幼儿园、早教机构以及其它学前教育相关机构从事保教、科研、管理、宣传咨询等工作,并能在少儿推拿机构从事少儿推拿保健工作,服务地方和区域学前教育发展的高素质应用型专门人才。
核心课程:学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、少儿推拿中医学基础、少儿推拿解剖学、少儿推拿诊断学、少儿推拿经络腧穴学、少儿推拿手法学、少儿推拿治疗学、学前特殊儿童教育、幼儿园课程。
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