人才培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应区域经济社会发展需要,掌握学前儿童心理发展、保育教育的基本知识、基本理论和基本技能,具备创设环境、组织一日生活、支持和引导幼儿游戏、设计和实施教育活动的能力,具有良好的师德素养、正确的教育理念与合格的业务素质,具有责任意识、创新精神和较强的学习能力与实践能力,能够在幼儿园、早教机构以及其他学前教育相关机构从事保教、科研、管理、宣传与咨询等工作的高素质应用型专门人才。
核心课程:学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育。
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