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山西工程科技职业大学计算机应用技术专业高职专科培养目标

山西工程科技职业大学计算机应用技术专业(高职(专科))培养目标

技校网更新时间：2022-05-30 08:45:09 解决时间：2022-04-20 18:06

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二、培养目标:

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有相应科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。

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山西工程科技职业大学计算机应用技术专业高职专科培养目标

二、培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有相应科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。答案来源于:山西工程科技职业大学计算机应用技术专业(高职(专科))(阅读详细内容)

山西工程科技职业大学计算机应用技术专业高职专科企业全程参与人才培养

1、企业全程参与人才培养。秉承“产教融合、校企合作”的办学理念，与国内互联网科技龙头企业进行人才培养的全过程合作，共同实施课程开发、双师队伍培养、顶岗实习等专业建设任务，以确保毕业生高质量就业。2、确保课程体系与行业技术高度一致。专业建设团队在多渠道开展市场调研的基础上及时更新专业课程体系，确保专业课程紧跟行业发展的需要，以培养企业用得上的人才。答案来源于:(阅读详细内容)

山西工程科技职业大学城市轨道交通工程技术专业高职专科培养目标

二、培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，能够从事城市轨道交通工程施工与管理、测量放样、试验检测、监理、勘测设计、运营养护等工作的高素质技术技能人才。答案来源于:山西工程科技职业大学城市轨道交通工程技术专业(高职(专科))(阅读详细内容)

山西工程科技职业大学电梯工程技术专业高职专科培养目标

二、培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握电梯维保、安装、调试、检验、修理、电梯工程项目管理等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等关键能力，具有较强的就业创业能力的技术技能人才和高素质劳动者。答案来源于:山西工程科技职业大学电梯工程技术专业(高职(专科))(阅读详细内容)

山西工程科技职业大学古建筑工程技术专业高职专科培养目标

二、培养目标：本专业培养政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义文化艺术业发展需要，具有较高的科学文化水平，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握古（仿古）建筑设计、施工与管理基本知识，具备古建筑施工图绘制、古（仿古）建筑工程施工与项目管理等技术技能，面向古（仿古）建筑设计、施工(阅读详细内容)

山西工程科技职业大学铁道桥梁隧道工程技术专业高职专科培养目标

二、培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，能够从事铁道与地铁桥隧工程测量、试验检测、工程施工、工程管理等工作的高素质技术技能人才。答案来源于:山西工程科技职业大学铁道桥梁隧道工程技术专业(高职(专科))(阅读详细内容)

山西工程科技职业大学建筑钢结构工程技术专业高职专科培养目标

二、培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业精神、工匠精神、创新精神和人文素养，面向房屋建筑业、结构性金属制品制造行业的建筑工程技术人员职业群，从事钢结构详图设计、钢结构加工制作、钢结构施工及管理、钢结构工程预算的高素质技术技能人才。答案来源于:山西工程科技职业大学建筑钢结构工程技术专业(高职(专科))(阅读详细内容)

山西工程科技职业大学道路与桥梁工程技术专业高职专科培养目标

二、培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，能够从事道路与桥梁工程测量、材料试验、工程质检、工程施工、工程预算等工作的高素质技术技能人才。答案来源于:山西工程科技职业大学道路与桥梁工程技术专业(高职(专科))(阅读详细内容)

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