(一)计算机应用(专业招生代码:000010)
主要课程有:计算机原理、办公软件、数据库原理、计算机硬件与维护、常用工具软件、计算机安全技术、网络基础、电子商务、Photoshop、CorelDRAW、AutoCAD、Flash技术、VBasic程序设计、网页制作等。
(二)计算机多媒体技术(专业招生代码:000020)
主要课程有:计算机基础、组装维护与办公设备基本操作、多媒体技术基础、美术基础、摄影技术、Photoshop平面设计、网页设计(界面美工、网络动画方向)、3DMAX三维动画设计、Premiere视频后期设计、AfterEffects影视特效设计、数字音频技术、多媒体程序设计、多媒体创意制作、新技术讲座等。
(三)美术设计(专业招生代码:000030)
主要课程有:计算机应用、图案、色彩、素描、平面构成、色彩构成、三维构成、Photoshop、企业管理、CorelDRAW、广告制作、商品包装与装璜、常用工具软件、字体设计、摄影技术、Flash技术、AutoCAD、专业设计等。
(四)财会电算化(专业招生代码:000040)
主要课程有:经济学基础、基础会计、统计原理、经济法概论、计算技术、财政与税收、金融基础、计算机基础、汉字信息处理、计算机操作系统、数据库及应用、会计电算化、工业企业会计、商品流通企业会计、企业财务管理、审计、企业经济活动分析、中国税制、市场学、预算会计、外商投资企业会计等。
(五)电子商务(专业招生代码:000050)
主要课程有:外贸基础英语、中英文字处理、经济法、计算机基础、电子商务、物流管理、网页制作、网络技术、国际贸易、国际商法、进出口贸易实务、市场营销学、国际金融、进口业务单证制作、英语业务函电、电子表格处理基础、Photoshop、Flash技术等。
(六)商务英语(专业招生代码:000060)
主要课程有:基础英语、英语语音、国际贸易、国际商法、英语视听、英语阅读、英语翻译、英语写作、英语口语、外贸英语函电、进出口实物、经贸英语、英语语法等。
(七)市场营销(专业招生代码:000070)
主要课程有:市场学、网络营销、物流管理、贸易实务、电子商务、计算机应用、商贸经纪与谈判、财政与金融、商贸英语、公关礼仪、消费心理学、市场经济概论、会计基础、广告原理与实务、营销策划、商品学、推销技术、企业定价、批发与零售知识。
专业名称 | 班级 | 招生人数 |
计算机网络技术 | 2 | 100 |
计算机应用(机器人方向) | 2 | 100 |
会计 | 2 | 100 |
室内装饰设计 | 2 | 100 |
动漫设计 | 2 | 100 |
电子商务 | 1 | 50 |
学前教育 | 1 | 50 |
旅游管理 | 1 | 50 |
酒店管理 | 1 | 50 |
印刷包装设计 | 1 | 50 |
市场营销 | 1 | 50 |
目前学校中专层次开设有护理、助产、药剂、中药、农村医学、口腔修复工艺等专业。
商务英语、计算机及应用、幼儿教育、会计(电算化)、电子商务
代 码 | 专业名称 | 人 数 | 地 点 | 备注 | 代 码 | 专业名称 | 人 数 | 地 点 | 备注 |
001 | 学前教育 | 200 | 广厦 校区 | 东省中职“双精准" 示范专业建设项目 汕头市重点建设专业 | 011 | 工艺美术 (产品造型设计方向) | 50 | 汕樟 校区 | |
002 | 社会文化艺术 (品牌活动策划方向) | 50 | 广厦 校区 | 012 | 电子商务 (运营客服方向) | 50 | 汕樟 校区 | 汕头市重点建设专业 | |
003 | 电子商务 (新媒体运营方向) | 50 | 广厦 校区 | 汕头市重点建设专业 | 013 | 商务英语 (跨境电商方向) | 50 | 衡山 校区 | 广东省重点建设专业 |
004 | 计算机动漫制作 (游戏场景设计方向) | 50 | 汕樟 校区 | 014 | 电子商务 (运营客服方向) | 100 | 衡山 校区 | 汕头市重点建设专业 | |
005 | 计算机平面设计 广告设计与制作方向) | 50 | 汕樟 校区 | 广东省中职“双精准” 示范专业建设项目 | 015 | 电子商务 (新媒体运营方向) | 50 | 衡山 校区 | 汕头市重点建设专业 |
006 | 计算机平面设计 (电商美工方向) | 50 | 汕樟 校区 | 广东省中职“双精准" 示范专业建设项目 | 016 | 高星级饭店运营与管理 (帝豪班) | 50 | 衡山 校区 | 与油头帝豪酒店 联合办学 |
007 | 计算机应用 (机器人应用与维护方向 | 50 | 汕樟 校区 | 广东省重点建设专业 | 017 | 市场营销 (网络营销方向) | 50 | 衡山 校区 | |
008 | 计算机应用 (信息管理方向) | 50 | 汕樟 校区 | 广东省重点建设专业 | 018 | 旅游服务与管理 | 50 | 衡山 校区 | |
009 | 计算机网络技术 (网络管理与维护方向) | 50 | 汕樟 校区 | 019 | 会计 (会计电算化方向) | 50 | 衡山 校区 | 汕头市重点建设专业 | |
010 | 美术设计与制作 | 50 | 汕樟 校区 | 020 | 会计 (互联网会计方向) | 50 | 衡山 校区 | 汕头市重点建设专业 |
1.现代办公设备维修
培养目标:培养学生掌握现代电子应用技术知识和操作技能,具备电子安装、调试与维修能力。
主干课程:电工电子技术,电子工艺,电子测量,电工识图,各种办公设备维修技术,计算机组装与维修,计算机网络技术,综合布线与中小企业组网等。
就业方向:从事电工电子领域的技术岗位、硬件维修工程师、助理工程师、网络管理员、操作系统员、电子产品测试员、电脑硬件销售员、品牌电脑售后服务。
2.会计电算化
培养目标:培养学生掌握会计电算化专业知识和操作技能,具备办公软件应用,会计核算,成本管理,财务管理等专业能力。
主干课程:会计基础,会计电算化,成本会计,财务会计,财务管理,出纳岗位实务,会计综合实训等。
就业方向:企事业单位会计人员,出纳人员,财会文员,记账员等。
3.电子商务
主要课程:计算机网络基础、电子商务概论、网络营销实务、电子商务、国际贸易概论、营销策划、网页设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验等。
培养目标:本专业培养具有扎实的经济与管理理论基础,掌握信息科学技术与手段,具备使用现代信息技术开展商务活动的能力,从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。
就业方向:本专业毕业生能够在企事业单位从事电子商务系统的分析、策划、实现和维护工作,协助企业电子商务的开展和运作管理、参与管理信息系统的维护与管理,以及从事营销类、贸易类、财会类等相关工作。
4.服装设计与工艺
培养目标:培养具有服装设计能力,服装结构工艺知识和实践技能的中级技术应用型人才。
主干课程:服装美术基础训练,服装图案设计,服装电脑美术设计,服装缝制工艺,服装材料形象设计,服装质量控制与检验,生产管理等。
就业方向:服装设计,服装纸样设计,工业制作生产跟单员,材料跟单员,生产营销等。
5.市场营销
主要课程:市场营销学、企业管理、消费行为学、零售管理、品牌运作与管理、电子商务、商务谈判、广告学等。
培养目标:培养学生掌握客户维护与开发、客户服务和管理、商业贸易及商务管理的专业知识和实务操作技能,具备客户维护、客户开发、客户服务与管理、商务管理、市场营销等专业能力,具有良好职业道德,符合行业发展和企业需要的技能应用型人才。
就业方向:在各类企业的营销部门、专业营销企业、营销管理或研究机构等单位从事营销、营销咨询、策划、管理、研究等工作,同时具备较强的自主创业能力。
6.广告设计
培养目标:培养具有艺术美感和艺术鉴赏能力,艺术作品的创作能力,以及平面设计软件的专业型设计人才。
主干课程:美术基础,Photoshop,广告创意,文案,CDRELDRAW,IIIusatrator,广告设计与创作,毕业设计创作等。
就业方向:从事平面设计,包装设计,广告设计,计算机办公人员等。
7.连锁经营与管理
主要课程:物流管理基础、连锁企业商品采购管理、经济学基础、管理学基础、商品学、基础会计、经济法、税法、消费者心理学、连锁经营管理、连锁企业门店营运管理、连锁企业配送营销管理、电子商务、连锁企业卖场布局与商品陈列、供应链管理等
培养目标:培养具有良好的思想道德素质,熟悉有关计算机技术,具备较强的外语应用能力,掌握现代商业管理基本原理,以及与现代连锁经营相适应的理财、营销、物流、法律等综合知识,具备较强的现代管理技能的具有良好职业道德的高素质技能型人才。
就业方向:本专业毕业生主要面向各类连锁企业,包括连锁企业的营销策划、市场调研、商品采购、总部管理、门店管理、电子商务、人力资源管理、物流配送、商店理财等岗位。
8.室内设计
主要课程:计算机基础、室内设计制图、素描色彩、构成设计、计算机辅助设计、室内效果图表现法、室内装饰材料、3DMAX及图像处理、室内装饰概预算、室内装饰设计、室内装饰施工技术、装饰工程项目管理、室内装饰监理、室内景观设计、装饰图案、毕业综合实训等。
培养目标:培养具有一定的自身艺术素养和设计理论水平,具有较高的审美能力、艺术造型能力和较高室内设计水平、较强动手能力,在装饰设计、室内空间设计、展示设计等方面具有一技之长的应用型人才。
就业方向:本专业毕业生可在装潢设计公司、室内装饰装修设计公司、大型品牌公司及相关单位,从事室内设计、装饰设计与景观设计、店面装潢设计、电脑绘图等工作。
9.旅游服务与管理
主要课程:管理学、旅游学、导游实务、旅游政策与法规、导游基础知识、导游服务技能、宗教文化与旅游、旅游市场营销、客房运行与管理、餐饮服务与管理等
培养目标:培养学生掌握旅游与酒店管理的专业知识和操作技能,具备旅行社导游服务、前台接待、计调与外联、票务营销以及酒店前厅服务管理、中餐服务管理、西餐服务管理等专业技能,成为具有良好的职业道德和服务意识的应用型人才。
就业方向:在旅游行社从事导游、领队管理工作,也可在从事星级酒店、度假村的前厅、客房、康乐、餐饮服务、会议、展览中心从事服务与管理等相关工作。
10.计算机及应用
培养目标:培养拥有计算机硬件、办公设备、数码产品芯片级维修技术,并且具备计算机网络配置、组装、维护的计算机硬件工程师。
主干课程:电子电路、电工基础、计算机组装及调试、主版维修、打印机维修、复印机维修、笔记本维修、CRT显示器及lcd液晶维修,计算机局域网搭建与维护等。
就业方向:硬件维修工程师、助理工程师、网络管理员、操作系统员、电子产品开发人员、电脑硬件销售员、品牌电脑售后服务。
11.3G移动通讯
本专业培养具有本专业综合职业能力的,在移动通信设备制造和3G移动通信系统运营等第一线工作的高等技术应用性人才。本专业毕业生主要面向3G移动通信产业链,从事移动通信设备安装调试、售后服务、智能楼宇安防监控等工作。
专业号 | 专业代码 | 专业名称〔专业方向) | 班效 | 人数 | 层次 | 学割 | 学费/学年 | 学习地点 |
001 | 0127-3-5 | 机电一体化技术(机械方向) | 2 | 100 | 高技 | 5年 | 4400 | 北山湾 校区 |
002 | 1221-3-5 | 玩具设计与制造 | 1 | 50 | 5年 | |||
003 | 0130-3-5 | 3D打印技术应用 | 1 | 40 | 5年 | |||
004 | 0127-3-5 | 机电一体化技术(智能制造方向 | 2 | 90 | 5年 5年 | |||
005 | 0403-3-5 | 汽车维修 | 4 | 180 | ||||
006 | 0435-3-5 | 新能源汽车检测与维修 | 2 | 100 | 5年 | |||
007 | 0203-3-5 | 电气自动化设备安装与维修 | 1 | 50 | 5年 | |||
008 | 0127-3-5 | 机电一体化技术(电气方向) | 1 | 50 | 5年 | |||
009 | 0208-3-5 | 工业机器人应用与维护 | 1 | 50 | 5年 | |||
010 | 8068-3-5 | 智能电子技术 | 1 | 50 | 5年 | |||
011 | 0214-3-5 | 工业网络技术 | 1 | 40 | 5年 | |||
012 | 0301-3-5 | 计算机网络应用 | 2 | 90 | 5年 | |||
013 | 0603-3-5 | 电子商务 | 4 | 180 | 5年 | 3600 | ||
014 | 0313-3-5 | 物联网应用技术 | 2 | 90 | 5年 5年 | 4400 | ||
015 | 8016-3-5 | 影视传媒(影视制作方向) | 2 | 90 | ||||
016 | 0501-3-5 | 烹饪(中式烹调/潮菜) | 3 | 165 | 5年 | |||
017 | 0503-3-5 | 烹饪(中西式面点) | 3 | 165 | 5年 | |||
018 | 8105-3-5 | 旅游与酒店管理(电商方向) | 1 | 50 | 5年 | 3600 | ||
019 | 0602-3-5 | 商务文秘 | 1 | 40 | 5年 | |||
020 | 1302-3-5 | 药物制剂(药物检验) | 1 | 30 | 高技 | 5年 5年 | 4400 | 金新校区 |
021 | 1302-3-5 | 药物制剂(中药调剂) | 1 | 30 | ||||
022 | 1214-3-5 | 食品加工与检验(烘焙制作) | 1 | 30 | 5年 | |||
023 | 1224-3-5 | 化妆品制造与营销(工艺技术) | 1 | 30 | 5年 | |||
024 | 8106-3-5 | 工业分析与质量检验(环境检测 | 1 | 30 | 5年 | |||
025 | 1214-3-5 | 食品加工与检验《安全检测 | 1 | 30 | 5年 | |||
026 | 0522-3-5 | 健康服务与管理(营养保建) | 1 | 30 | 5年 | |||
027 | 1210-3-5 | 服装设计与制作 | 1 | 30 | 5年 | |||
028 | 0307-3-5 | 计算机广告制作 | 1 | 50 | 5年 | |||
029 | 1405-3-5 | 室内设计 | 1 | 50 | 5年 | |||
030 | 0526-3-5 | 形象设计 | 1 | 40 | 5年 |