松山湖高新技术产业开发区哪些学校有多媒体制作专业_松山湖高新技术产业开发区技校专业

很多中考毕业生很想了解松山湖高新技术产业开发区哪些中职学校开设多媒体制作专业，下面的关于多媒体制作专业表是小编为了大家收集，供大家参考参考：

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
005	多媒体制作	东莞翰伦技工学校	3年
021	多媒体制作	东莞翰伦技工学校	3年

相信有一些学生对多媒体制作专业还不是很了解，为了大家更加深入了解多媒体制作专业，下面是小编为大家准备了4个学校的多媒体制作专业的简介
1、多媒体制作
本专业作为学校骨干专业，采取校企合作及中高职贯通培养模式，结合市场需求，致力于培养具有较高的艺术修养，掌握计算机设计理论与技能，熟练运用图形图像制作软件，并能将传统的设计手段与现代多媒体技术相结合，用新工艺、新技术、新软件进行工艺改进，兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。
主要课程:
办公软件应用、计算机图像图形处理、视频编辑技术实训、三维动画软件应用等。
资格证书与就业方向:
学生毕业通过考核认定，可获得广告设计师技能等级证书。本专业主要面向广告公司、游戏公司、影视传媒公司，培养从事广告创意制作、影视广告制作、后期合成等工作的中高级技能人才。
2、多媒体制作
该专业主要培养从事计算机多媒体设计与应用的高技能人才。学生通过专业学习，掌握艺术设计基本知识，熟悉多媒体技术，能够完成平面产品的设计和制作，掌握流行媒体的基本技术及其应用，掌握图像处理、动画制作、音频和视频编辑，动态网页制作等技术。
学生毕业后可到文化传媒企业、广告公司、展示设计和制作公司从事媒体广告设计、摄影、影视后期制作、媒介执行等工作。
3、多媒体制作
培养目标：培养掌控办公自动化软件、电脑图像合成与平面设计、三维造型设计与多媒体制作、动态网页设计和制作能力的中级应用型技术人才，从事计算机多媒体设计与应用工作。
4、多媒体制作
培养目标:培养热爱祖国、热爱人民，拥护党的路线方针，践行社会主义核心价值观，具有积极人生态度、健康心理素质、良好职业道德，掌握数字媒体技术项目管理、多媒体融合改造及创新创作的高素质人才，为5G技术内容生产的紧缺骨干性高技能人才。
核心课程:素描与色彩学、大中型会议背景图设计、游戏设计(Maya&3Dmax)、平面广告设计、网页版面设计、UI设计、摄影摄像技术、室内外效果图设计、音视频编辑、影视动画、生产与项目管理等
就业方向:面向影视动画设计、游戏开发、数字媒体技术等行业，游戏前后端开生产、软件U界面设计、广告设计制作、平面与三维设计企业、装饰装修设计公司、电子商务版面设计、摄影摄像、信息服务等企业相关工作岗位
可获职业证书:多媒体作品制作员(四级)、多媒体作品制作员(三级)
2.物联网应用技术
培养目标:培养热爱祖国、热爱人民，拥护党的路线方针，践行社会主义核心价值观，具有积极人生态度、健康心理素质、良好职业道德，掌握无线、有线传感网络系统、安防监控系统、消防系统、物联网应用等工程的设计、项目实施、系统调试、运维管理、安全防护等专业技能，具有故障分析排除、技术改造及更新能力的高素质人才，为5G技术物联网应用方向紧缺骨干性高技能人才。
核心课程:传感器检测与应用、无线传感器网络应用、RFID原理及应用、物联网工程设计、物联网工程实施、网络工程商务方案制作、综合布线实施、网络安全配置、物联网工程设备安装、网络系统配置等
就业方向:物联网产品生产企业、通信维护公司、智慧系统集成公司、智慧小区物业公司、安防科技公司、电信企业产品集成公司、物联网产品营销服务公司、建筑工程公司、行政事业单位等
可获职业证书:物联网安装调试员(四级)、物联网安装调试员(三级)
3.计算机网络应用
培养目标:培养热爱祖国、热爱人民，拥护党的路线方针，践行社会主义核心价值观，具有积极人生态度、健康心理素质、良好职业道德，掌握中大型网络构架设计、高级网络管理、云计算架构、信息安全分析等相关岗位群工作，胜任综合布线实施、混合网联调、服务器联调、网络综合故障诊断与排除、网络中大型项目设计等工作，达到网络通信技师相应等级职业资格要求的技能人才。
核心课程:信息技术工程设计、路由交换配置、高级网络服务器配置、虚拟云服务器搭建与管理、网络构架设、商务网站数据库管理及故障分析、高级路由交换配置、高级网络服务器配置、云服务器搭建、网络安全故障分析、虚拟云存储配置、高级网络疑难故障诊断与排除、混合网整体联调、网络工程商务方案等
就业方向:网站开发与维护岗位、云技术中心运维岗位、电商网站数据运维岗位、系统集成网络建设岗位网络通信维护、网络通信工程测试、智慧城市运维、网络通信工程调试与验收、网络技术咨询服务、行政事业单位网络中心等运维岗位
可获职业证书:信息通信网络运行管理员、计算机网络应用工程师