2.学习目标使学生了解助产学专业，助产学专业新的行业标准，帮助学生学习助产相关的新知识、新技术和新方法等，满足助产学教育培养目标的要求，为社会培养临床一线工作的助产护理人才打下基础，并引导学生的课堂学习与自主学习的相互衔接。使学生了解助产学专业，助产学专业新的行业标准，帮助学生学习助产相关的新知识、新技术和新方法等，满足助产学教育培养目标的要求，为社会培养临(阅读详细内容)

商丘工学院助产学专业（本科）学习任务

1.学习任务本学年主要开设课程有人体形态学、护理学导论、护士人文修养、生物化学、生理学、医学微生物与寄生虫医学、遗传与优生优育学、营养学基础、医学免疫学、中医护理学等。人体形态学主要是一门研究正常人体形态和构造的学科，在医学领域中是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统和器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属关系，为进一步学习后续的医学基础课程(阅读详细内容)

商丘工学院助产学专业（本科）培养目标

六、培养目标主要培养适应我国社会主义现代化建设和妇幼卫生保健事业发展需要的德、智、体、美、全面发展，具备基础医学、护理学、助产及妇幼保健学的基础理论、基本知识和基本技能，具有从事临床护理、助产、妇幼保健及管理、教育和初步科研能力，能在各级医院、妇幼保健院从事助产、妇产科护理、新生儿护理和母婴保健及临床护理等工作的高级应用型人才。答案来源于:商丘工学院助产学专(阅读详细内容)

商丘工学院助产学专业（本科）专业目标

（二）专业目标本专业以“厚基础、宽口径、高素质”为培养目标，同时注重学生实践能力的培养，构筑了完整的实践教学体系。培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设和妇幼卫生保健事业发展需要，熟练掌握基础医学、护理学、助产、妇幼保健学及人文社会科学等方面的专业理论和技术，胜任助产学的科学研究，教学以及管理工作，并具有良好的职业素养和一定创新精神的高级应用型专业人(阅读详细内容)

商丘工学院助产学专业（本科）专业目标总结

十一、专业目标总结（一）就业与发展1.国内方向据统计在我国助产士与生育妇女的比例为1：4000，而在发达国家这一比例为1：1000。在全国范围内至少需要新增70万名助产士才能满足需要。然而我国助产士高等教育和专业培训十分欠缺，专业教育仅限于专科层次，医学院校中基本没有助产士本科专业设置。根据对国内多家综合性医院、专科医院、教学医院等的调查，以上单位均迫切需要(阅读详细内容)

商丘工学院助产学专业（本科）第二学年主要开设课程有病理学、药理学、健康评估、基础护理学、助产伦理学、护理心理学、内科学、病理生理学、健康教育讲座、卫生法规讲座、预防医学等

第二学年主要开设课程有病理学、药理学、健康评估、基础护理学、助产伦理学、护理心理学、内科学、病理生理学、健康教育讲座、卫生法规讲座、预防医学等。药理学是研究药物与机体（含病原体）相互作用及其规律和作用机制的一门学科。其主要任务是要为阐明药物作用及作用机制、改善药物质量、提高药物疗效、防治不良反应、临床护理用药提供理论依据。预防医学以人群为研究对象，应用宏观与(阅读详细内容)

商丘工学院助产学专业（本科）教学计划

十、教学计划（一）第一学年1.学习任务本学年主要开设课程有人体形态学、护理学导论、护士人文修养、生物化学、生理学、医学微生物与寄生虫医学、遗传与优生优育学、营养学基础、医学免疫学、中医护理学等。人体形态学主要是一门研究正常人体形态和构造的学科，在医学领域中是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统和器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属关系，为进(阅读详细内容)

商丘工学院助产学专业（本科）其他方向

3.其他方向世界卫生组织建议助产教育应基于大学教育，服从学院的学制和学位的规定，一般通过四年学习获得学士学位。我国助产学本科和研究生水平的高等教育正在起步阶段，助产教育主要是大专层次的高职教育。目前全国有129所高职高专院校开设了助产专业。2007年，福建医科大学莆田分校开始设立助产专业本科教育，随后其它部分高等院校也陆续开设了助产专业本科甚至研究生教育等世(阅读详细内容)

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商丘工学院助产学专业（本科）学习目标

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