商丘工学院助产学专业（本科）第一学年

1.学习任务

本学年主要开设课程有人体形态学、护理学导论、护士人文修养、生物化学、生理学、医学微生物与寄生虫医学、遗传与优生优育学、营养学基础、医学免疫学、中医护理学等。

人体形态学主要是一门研究正常人体形态和构造的学科，在医学领域中是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统和器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属关系，为进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。

生物化学主要研究生物体分子结构与功能、物质代谢与调节以及遗传信息传递的分子基础与调控规律。

生理学以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门学科。主要任务是研究构体各个系统的器官和细胞的正常活动过程，特别是各个器官、细胞功能表现的内部机制，不同细胞、器官、系统之间的互相联系和相互作用，并阐明人体作为一个整体，其各部分的功能活动是如何相互协调、相互制约，从而能在复杂多变的环境中维持正常的生命活动过程的。

医学生物与免疫学包括了医学微生物学与医学免疫学两个内容，其中医学微生物学主要研究与人类疾病有关的病原微生物的形态、结构、代谢活动、遗传和变异、致病机理、机体的抗感染免疫、实验室诊断及特异性预防等；医学免疫学则是研究抗原性异物和免疫应答规律以及免疫应答产物作用原理的学科，由基础免疫和临床免疫学两部分组成。

中医护理学是以中医理论为指导，结合预防、保健、康复、医疗等活动，对病人及老、弱、幼、残加以照料，并施以独特的护理技术，以保障人民健康的一门应用学科。其内容十分丰富，包括中医护理的基础理论和护理技术，分为基础护理和临床内、外、妇、儿、眼、耳鼻喉、推拿、针灸、肛肠、皮肤等各科的专科护理。

本学年主要开设课程有人体形态学、护理学导论、护士人文修养、生物化学、生理学、医学微生物与寄生虫医学、遗传与优生优育学、营养学基础、医学免疫学、中医护理学等。

人体形态学主要是一门研究正常人体形态和构造的学科，在医学领域中是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统和器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属关系，为进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。

生物化学主要研究生物体分子结构与功能、物质代谢与调节以及遗传信息传递的分子基础与调控规律。

生理学以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门学科。主要任务是研究构体各个系统的器官和细胞的正常活动过程，特别是各个器官、细胞功能表现的内部机制，不同细胞、器官、系统之间的互相联系和相互作用，并阐明人体作为一个整体，其各部分的功能活动是如何相互协调、相互制约，从而能在复杂多变的环境中维持正常的生命活动过程的。

医学生物与免疫学包括了医学微生物学与医学免疫学两个内容，其中医学微生物学主要研究与人类疾病有关的病原微生物的形态、结构、代谢活动、遗传和变异、致病机理、机体的抗感染免疫、实验室诊断及特异性预防等；医学免疫学则是研究抗原性异物和免疫应答规律以及免疫应答产物作用原理的学科，由基础免疫和临床免疫学两部分组成。

中医护理学是以中医理论为指导，结合预防、保健、康复、医疗等活动，对病人及老、弱、幼、残加以照料，并施以独特的护理技术，以保障人民健康的一门应用学科。其内容十分丰富，包括中医护理的基础理论和护理技术，分为基础护理和临床内、外、妇、儿、眼、耳鼻喉、推拿、针灸、肛肠、皮肤等各科的专科护理。

2.学习目标

使学生了解助产学专业，助产学专业新的行业标准，帮助学生学习助产相关的新知识、新技术和新方法等，满足助产学教育培养目标的要求，为社会培养临床一线工作的助产护理人才打下基础，并引导学生的课堂学习与自主学习的相互衔接。

使学生了解助产学专业，助产学专业新的行业标准，帮助学生学习助产相关的新知识、新技术和新方法等，满足助产学教育培养目标的要求，为社会培养临床一线工作的助产护理人才打下基础，并引导学生的课堂学习与自主学习的相互衔接。

答案来源于:商丘工学院助产学专业（本科）