商丘工学院助产学专业（本科）第二学年主要开设课程有病理学、药理学、健康评估、基础护理学、助产伦理学、护理心理学、内科学、病理生理学、健康教育讲座、卫生法规讲座、预防医学等

药理学是研究药物与机体（含病原体）相互作用及其规律和作用机制的一门学科。其主要任务是要为阐明药物作用及作用机制、改善药物质量、提高药物疗效、防治不良反应、临床护理用药提供理论依据。

预防医学以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学学科。其主要任务是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件。

健康评估是护理基础课程与临床护理学科的桥梁课，是护理专业的必修和主干课程。通过该课程学习的知识和技能，将成为今后临床实践的重要工具。

基础护理学是以病人为中心，针对复杂的致病因素和疾病本身的特异性导致的病人在生理功能、机体代谢、形体和心理状态等方面的异常变化，采取相应的科学护理对策，帮助或指导病人解除由于这些变化而带来的痛苦和不适应，使之处于协调、适应的佳身心状态，促进病人恢复健康的学科。基础护理学是护理专业的必修和主干课程，为临床护理工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

药理学是研究药物与机体（含病原体）相互作用及其规律和作用机制的一门学科。其主要任务是要为阐明药物作用及作用机制、改善药物质量、提高药物疗效、防治不良反应、临床护理用药提供理论依据。

预防医学以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学学科。其主要任务是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件。

健康评估是护理基础课程与临床护理学科的桥梁课，是护理专业的必修和主干课程。通过该课程学习的知识和技能，将成为今后临床实践的重要工具。

基础护理学是以病人为中心，针对复杂的致病因素和疾病本身的特异性导致的病人在生理功能、机体代谢、形体和心理状态等方面的异常变化，采取相应的科学护理对策，帮助或指导病人解除由于这些变化而带来的痛苦和不适应，使之处于协调、适应的佳身心状态，促进病人恢复健康的学科。基础护理学是护理专业的必修和主干课程，为临床护理工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

1.学习任务

2.学习目标

以提高学生的职业能力为目标，着眼专业理论学习，强化实践技能训练，使学生所学知识与临床零距离衔接，提高学生的职业道德教育，努力培养学生发现问题、分析问题、解决问题、独立思考和评判性思维的能力，全面提高学生的素质，为第四学年临床助产实践奠定基础。

以提高学生的职业能力为目标，着眼专业理论学习，强化实践技能训练，使学生所学知识与临床零距离衔接，提高学生的职业道德教育，努力培养学生发现问题、分析问题、解决问题、独立思考和评判性思维的能力，全面提高学生的素质，为第四学年临床助产实践奠定基础。

答案来源于:商丘工学院助产学专业（本科）