1.依托校企合作，培养学生直接与社会接轨
学院与多家校外企业建立校企合作关系，教师定期到企业进行学习和调研，了解市场需求，及时更新教学内容，拉近学生与社会和企业的距离，使培养的学生实践动手能力强，直接与社会接轨。
2.“双师型”师资建设成效显著
坚持“培养、引进、聘用”原则，使现有教师进行学习培训或企业挂职锻炼，增强教师实践能力，引进双师型优秀人才，聘用企业优秀工程技术人员做专业讲学、技能小组和课程设计指导。
3.第二课堂活动丰富，与课堂教学形成了良好的互补。
依据专业特点，组建了电子产品制作、单片机、网络、嵌入式、机器人等技能小组，培养学生的学习兴趣，锻炼学生的动手能力，组织学生参加各类专业技能大赛，取得优异成绩。
答案来源于:商丘工学院通信工程专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 通信工程 | 山东煤炭高级技工学校 | 2.5/3年 | -- |
| 通信工程 | 长春市芳竹职业技术培训学校 | 2．5年 | -- |
| 通信工程 | 江西德能制造技工学校 | --3 | -- |
| 通信工程-- | 郑州华信学院 | 四年 | -- |
| 通信工程 | 洛阳理工学院 | -- | -- |
| 通信工程 | 西安培华学院 | -- | -- |
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