六、核心能力：培养具有国际竞争力和有较强创新意识、工程意识、团队精神，具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具有良好的软件设计与实践能力、良好的项目管理能力、良好的交流与组织协调能力、较强的软件工程专业高水平实用型软件人才(包括软件系统分析与设计人员，软件系统开发、测试与维护人员，技术支持与市场营销人员，软件项目管理及企业(阅读详细内容)

商丘工学院康复治疗技术专业（专科）核心能力

七、核心能力通过学习康复治疗学以及中国传统康复治疗学的基本理论和基本知识，熟练地掌握康复治疗学的基本技能。毕业生具备的专业知识与能力1.掌握康复治疗学的基本理论、基本知识；2.掌握康复治疗学的基本理论和操作技能；3.具有运用康复治疗学进行各种疾病康复治疗能力；4.熟悉有关的方针，政策和方法；5.了解康复治疗学各专业分支的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、(阅读详细内容)

商丘工学院汽车检测与维修技术专业（专科）核心能力

六、核心能力：（1）具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。（2）具有机械识图、绘制简单零件图和零件装配的基本能力。（3）具有对现代汽车的构造和工作原理进行深入分析的能力。（4）具有对现代汽车进行维修和检测诊断的能力。（5）具有对现代汽车进行性能评价和试验的能力。（6）具有一定的汽车与配件的销售及提供售后服务的能力。答案来源于:商丘工学院汽车检测(阅读详细内容)

商丘工学院机电一体化技术专业（专科）核心能力

六、核心能力：1.具有机械、电气绘图的能力（包括手工绘图和计算机绘图）。2.具有产品设计与制作的技能，主要涵盖传感器、单片机、电路板制作等技术的应用。3.具有现代控制技能，主要掌握PLC可编程控制器在生活、工业中的应用；液压元件的使用、液压系统的设计以及液压系统的电气控制；现代控制技术在机电系统中的应用等。4.具备常用设备的实操技能，主要培养数控设备、机电设(阅读详细内容)

商丘工学院计算机应用技术专业介绍（专科）核心能力

六、核心能力：该专业要求学生毕业后必须具备三大技能，每个技能必须具备三种能力。平面设计技能（LOGO设计能力、广告设计能力、VI设计能力）室内设计技能（室内设计能力、工业设计能力、建筑设计能力）WEB设计技能（网站制作能力、框架界面排版能力、网站配色能力）。答案来源于:商丘工学院计算机应用技术专业介绍（专科）(阅读详细内容)

商丘工学院汽车检测与维修技术专业介绍（专科）核心能力

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商丘工学院软件技术专业（专科）核心能力

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