1.重视实践教学环节，以实践提高学生专业技能的培养，实践课时占总课时30%以上。目前建设有模型实验室、创业工坊、计算机辅助设计实验室、专业设计制图室、专业画室、木工实验室、作品陈列室、展厅；
2.建设实习基地，加强与设计公司相关单位的合作，部分专业课程邀请资深设计师、一线施工人员任教，所开课程与所培养技能紧密结合，学生反映较好；
3.根据专业实践需要建立了设计工作室，鼓励学生根据自己的专业兴趣和能力创建设计公司，我院2013级艺术设计与环境设计学生张海北、何国洋、付宝成三位同学在学校的支持和鼓励下创建了“灵动工作室”目前已经承接了多家室内家装与工装设计项目，工作中带动了学生学习的积极性；
4.创建艺术设计布艺创作、3DsMax效果图制作、CAD制图、室内外手绘效果图、考研板式设计、英语等多个兴趣小组，对不同需求的学生实行分类培养。
5.开展专业设计作品展，设置不同类型的设计创作大赛，参与不同程度的省级、国家级比赛，如我院每年组织学生参加的全国美誉作品展，“河南之星”设计艺术大赛、均取得了优异的成绩，大大提高了学生学习的积极性和创新性。
答案来源于:商丘工学院环境设计专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 环境设计 | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 环境设计 | 信阳师范学院 | 四 | -- |
| 环境设计 | 孝感学院 | -- | -- |
| 环境设计 | 西安海棠学院 | -- | -- |
| 环境设计 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 环境设计 | 中央美术学院附属中等美术学校 | 四年 | -- |
商丘工学院环境设计专业（本科）专业特色类似问题答案