四平卫生学校学费多少钱

对口升学考什么？
答：目前考试科目为“3+X”形式，即为高中语文、高中数学、高中外语和医学综合4个科目。
联系方式
地址：吉林省四平市铁西区海丰大街3001号 邮编：136000 电话：0434-3620336 3152017 网址：www.*** http://www.***/
专业设置
护理：3年制，主要培养从事临床护理和保健护理中等技术人才。 药剂：3年制，主要培养从事药剂工作中等技术人才。 医学检验技术：3年制，主要培养从事临床检验、卫生理化检验中等技术人才。 农村医学：3年制，主要培养乡村医生、预防保健中等技术人才。 口腔修复工艺：3年制，主要培养从事口腔工艺技术工作中等技术人才。 医学影像技术：3年制，主要培养从事X线和超声工作中等技术人才。 中医康复保健：3年制，主要培养从事针灸和推拿临床治疗工作中等技术人才。
招生对象
所有初中及初中以上毕业学生。
对口升学是什么？
答：对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，对希望继续深造的职校生进行对口专业的高考。对口升学计划是属于当年高招计划的一部分，对口升学的学生大学毕业后和同年通过普通高考考入大学学习的学生享受同等待遇。
平卫校的住宿条件如何？
答：学生住宿条件有两种：一是普通宿舍，每6人一间，上下铺。二是学生公寓，每4人一间，使用公共卫生间。学生公寓有名额限制（以报名先后顺序为准）。
招生对象、学制与时间分配
1、招生对象 具有初中及初中以上学历的应往届毕业生2、基础学制 三年 3、时间分配 第l—4学期为21周，其中教学18周，入学教育或教学见习1 周，长假1周，复习考试1周；第3学年毕业生产实习40周，包括临床医院实习36周、农村卫生服务实践4周(可开展资格考试辅导、技能强化训练、就业辅导等)。3年共计150周。 4、学时安排 每个教学周为5天，每天教学时数为7学时，每学时40分钟。附教学计划安排表

课性课目学时第一学年第二学年第三学年ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ必修课及限选课解剖生理学概要180（130：50）180毕业生产实习为40周，包括县以上临床医院实习30周、社区卫生服务实践10周，社区卫生服务实践也可用于学生资格考试辅导、技能强化训练、就业能力培训等。病理解剖学74（56：18）74药物学基础64（54：10）64临床医学概要计算机基础603030医护法律常识3636体育与健康语文7272医学心理学3636微生物与免疫学基础62（50：12）62急救医学6060保健学学生安全常识中医学基础18针灸与推拿学康复学基础54职业就业指导医学伦理学20礼仪常识2020实验（技能训练）116116学时周数周学时23．任选课1、商务活动礼仪2、排球3、对口升学英语教程4、拉丁有氧健身操5、就业指导6、对口升学数学教程7、歌曲的唱法指导8、英国国家概况简介9、情商的培养10、历史11、美国概况12、诗歌欣赏13、轮滑14、青春期保健15、牙齿漂白及种植16、乒乓球17、音乐18、书法19、太极20、健美21、文检22、形体23、艺术体操24、足球25、兰球26、阅读CT片的常识27、针灸28、皮肤29、推拿30、实验室检查结果咨询31、增加免疫与预防疾病32、病理切片技术33、心电图基础知识34、足底保健技术35、中医保健按摩36、康复37、中医饮食疗法38、医疗人文关怀39、产后家庭保健40、中医饮食疗法41、医疗人文关怀42、康复43、护理美学44、农村护理45、护理健康教育学46、皮肤美容保健47、临终关怀48、临床护理观察49、人际沟通50、护士职业安全与防护51、东北地道中药栽培技术52、药膳53、制药设备54、常用药品质量检查方法55、口腔职业医师技能考核培训56、护理人文关怀57、礼仪常识58、病理切片技术 到四平卫校学习需要什么条件？ 答：凡是初中及以上学历毕业的学生都可以免试入学。 招生对象、学制和时间分配 1、招生对象：具有初中及初中以上学历的应往届毕业生2、基础学制：三年3、第1-4学期各为2l周，其中教学18周，入学教育或教学见习1周，长假1周；第3学年毕业生产实习40周，包括医疗单位实习30周、社区卫生服10周（也可安排学生口腔资格考试辅导、技能强化训练、就业辅导和毕业考试等)；三年共计152周。4、学时安排：每个教学周为5天，每天教学时数为7学时，每学时40分钟。附教学计划安排表（一）公共基础课程模块 课程名称学时数主要教学内容及要求医护法律基础（二）专业基础课程模块 解剖生理学概要 90 人体胚胎发育概要，细胞、组织、器官的形态结构及基本功能，系统的组成及其功能等，旨在使学生具备专业必需的解剖学基础知识。生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等，旨在使学生具备口腔工艺技术专业必需的生理学基础知病理学基础74疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识，旨在使学生了解与口腔密切相关的病理知识。病原生物与免疫学基础62免疫学、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生了解与口腔密切相关的病原生物与免疫学基础知识。口腔解剖生理学102人体口腔器官的形态结构，重点是正常牙齿的外形及结构，牙列、牙合与颌位等基础理论，旨在使学生掌握正常人体口腔的基本解剖及生理功能，通过牙体形态雕塑，达到熟练掌握各类牙齿的雕塑技能。口腔组织病理学基础34口腔各器官的组织结构及发育过程，口腔常见病的病理变化。旨在使学生获得基本的口腔组织及病理学知识。（三）专业课程模块 课程名称 学时数 主 要 教 学 内 容 及 要 求 口腔疾病概要 128 与口腔工艺技术专业密切相关的口腔内科学、口腔外科学领域的常见病、多发病基本知识。旨在使学生具有初步的口腔临床医学知识。 口腔修复材料学基础36职业道德与法律、哲学与人生、职业生涯规划、经济政治与社会，旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点，具有法制观念，能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。医学伦理学24礼仪修养20医护心理学概要36心理健康基本知识，悦纳自我、健康成长，和谐关系、快乐生活，学会学习，旨在使学生树立心理健康意识，掌握心理调适的方法，正确处理各种人际关系，正确认识自我，培养责任感、义务感和创新精神，养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质，提高全体学生的心理健康水平和职业心理素质。体育与健康60体育运动的基本技术与基本技能，旨在使学生掌握科学锻炼和健身的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。语文应用基础90文学作品阅读训练，写作和口语交际训练，旨在提高学生的阅读能力，应用文写作能力和日常口语交际水平。英语72巩固、扩展学生的基础词汇和语法，培养学生听、说、读、写的基本技能，旨在提高学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力。数学34口腔工艺技术专业必需的数学基础知识，旨在提高学生在工作中应用数学的能力。计算机应用基础60计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的应用、计算机网络的基本操作和使用，旨在使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网络应用能力。医用化学基础34口腔工艺技术专业必需的化学基础知识，旨在为后续课程的学习奠定基础。 52口腔修复常用材料的种类、性能、用途和用法等，旨在使学生能合理选择并正确使用各种修复材料进行修复体和矫治器的制作。固定义齿修复工艺技术196牙体、牙列缺损的病因、病理、临床表现、诊断、治疗和预防以及口腔固定修复体制作技术，旨在使学生能够运用口腔固定修复的基本理论知识和基本技能制作各种常用的口腔固定修复体。可摘义齿修复工艺技术196牙列各种缺损的病因、病理、临床表现、诊断、治疗和预防及可摘修复体制作技术，旨在使学生能够运用可摘义齿修复工艺技术的基本理论和基本技能，制作各种常见牙列缺损、缺失的可摘修复体。口腔正畸工艺技术34各种错牙合的病因、临床表现、诊断、治疗和预防的初步知识及矫治器的制作技术。旨在使学生了解矫治器的作用原理，具有制作简单矫治器的初步技能。口腔预防保健基础30全球和我国口腔卫生保健目标、三级预防、口腔流行病学、口腔卫生保健、龋病和牙周病预防的基本知识。旨在使学生具有一定口腔预防保健观念和预防保健知识。口腔医学美学30口腔医学中的美学特点和美学内涵。旨在使学生了解基本的医学美学知识，提高审美能力及口腔工艺技术的美学效果。全口义齿修复技术：102学习利用各种人工装置，恢复、改善和重建各种缺损或异常口腔颌面系统疾病所造成的形态和功能缺陷的基本知识和技能。