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厦门华天涉外职业技术学院传媒学院动漫制作技术人才培养模式

厦门华天涉外职业技术学院传媒学院动漫制作技术专业人才培养模式
技校网 更新时间:2021-06-30 07:25:00 解决时间:2019-04-12 21:37

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六、人才培养模式

艺术设计专业群进过多年的专业教学,提炼构建了知识与能力层层递进式的“一精通、二拓展、三创造”才培养模式,

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厦门华天涉外职业技术学院

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大学招生信息

传媒
专业名称开设学校学制地址
影视传媒郑州商业技师学院高中3年--
新闻传媒山东省交通技术学院--
计算机传媒贵州省凯里市第一中等职业技术学校----
电信传媒潍坊一职专―潍坊职业学院三年--
传媒专业惠州市新华印刷职业技术学校----
电信传媒潍坊职业学院 潍坊一职专三年--
动漫制作技术
专业名称开设学校学制地址
动漫制作技术石家庄市经贸学校3--
电脑动漫制作技术新密市职教中心三年--
计算机应用技术(动漫制作方向)潍坊一职专―潍坊职业学院三年--
园林技术、动漫设计与制作苏州旅游与财经高等职业技术学校----
计算机应用技术(动漫制作方向)潍坊职业学院 潍坊一职专三年--
计算机动漫制作福建化工学校三年--

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六、人才培养模式艺术设计专业群进过多年的专业教学,提炼构建了知识与能力层层递进式的“一精通、二拓展、三创造”才培养模式,(阅读详细内容)
厦门华天涉外职业技术学院传媒学院视觉传播设计与制作人才培养模式
七、人才培养模式艺术设计专业群进过多年的专业教学,提炼构建了知识与能力层层递进式的“一精通、二拓展、三创造”才培养模式,简称“1-2-3人才培养模式”。(阅读详细内容)
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五、人才培养模式美业技能管理专业经过多年的专业教学,提炼构建了知识与能力层层递进式的“一精通、二拓展、三创造”才培养模式,简称“1-2-3人才培养模式”,如图2所示。(阅读详细内容)
厦门华天涉外职业技术学院传媒学院计算机网络技术专业人才培养模式
三、专业人才培养模式一主线:专业主线培养一线注册信息安全员,校企合作的方向,企业与学校共同授课,共同开发专业递进式教材,就业有保障,学生可以根据兴趣爱好,个人能力选修相应的选修课程强化主线培养技能,为以后岗位提升打下坚实的基础。二拓展:在主线的基础上学生在第四、第五学期可以选修网页美工和网络工程两个拓展方向,为学生提供更多的就业机会和未来发展的方向,为后续的(阅读详细内容)
厦门华天涉外职业技术学院传媒学院动漫制作技术招生对象
三、招生对象普通高中毕业生,“三校生”(职高、中专、技校毕业生)(阅读详细内容)
厦门华天涉外职业技术学院传媒学院动漫制作技术就业面向
五、就业面向面向动画制片公司、动漫游戏公司、动漫培训机构等动漫相关企业,从事动画设计、游戏设计、动画制作等工作,以及在出版社从事插图、卡通连环画的创作。在获得一定工作经验(进修)后可升迁为设计部门经理或设计总监,也可自主创业开始设计公司。(阅读详细内容)
厦门华天涉外职业技术学院传媒学院动漫制作技术学制与学历
四、学制与学历全日制三年,专科(阅读详细内容)
厦门华天涉外职业技术学院传媒学院动漫制作技术拓展
二拓展:指学生应当在具备“一精通”的基础上,根据学习兴趣、专业爱好和自我职业规划,进一步拓宽自己的知识范围和技能种类,以适应企业一线设计师岗位的多样化要求,并为更优的发展岗位和后续职业道路提升打下基础。(阅读详细内容)

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