当然不如石家庄卫生学校好了。不过现在它和河北医科大学合并了，你是高中毕业的话，今年就可以来上。或者咨询一下。要是初中毕业的话，学校今年不招初中毕业生。石家庄医学高等专科学校还行吧，就是可能设施不如石家庄卫生学校。不过，你努力的话，应该没问题。加油提问人的追问2010-08-3117:09临床专业怎末样(阅读详细内容)

2012年石家庄医学高等专科学校中专部为了保证招生工作的顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护考

第一条为了保证招生工作的顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护考生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部和省招生委员会有关要求，结合学校的实际情况，特制定本章程。(阅读详细内容)

2021年石家庄医学高等专科学校五年一贯制中专教学科研

2.教学科研学校拥有一支教学经验丰富、双师型的优秀教学团队。现有专任教师1389名，兼任教师347人。在专任教师中，具有硕士以上学位的教师717人;具有副高级以上职称的教师437人;双师型教师677名。学校坚持科技兴校，提升科研质量。近三年，学校教师共出版专著、主(参)编教材42部发表论文260篇，其中核心期刊43篇，SCI收录论文5篇，EI、CA收录论文7(阅读详细内容)

2021年石家庄人民医学高等专科学校五年一贯制大专和三年制中专教学科研

2.教学科研学校拥有一支教学经验丰富、双师型的优秀教学团队。现有专任教师1389名，兼任教师347人。在专任教师中，具有硕士以上学位的教师717人;具有副高级以上职称的教师437人;双师型教师677名。学校坚持科技兴校，提升科研质量。近三年，学校教师共出版专著、主(参)编教材42部;发表论文260篇，其中核心期刊43篇，SCI收录论文5篇，EI、CA收录论文(阅读详细内容)

2021年石家庄医学高等专科学校单招教学科研

3.教学科研学校拥有一支教学经验丰富、符合职业教育需求、双师型的优秀教学团队。现有专任教师1133名，兼任教师364人。在专任教师中，具有硕士以上学位的教师405人;具有副高级以上职称的教师392人;双师型教师557人。近年来，学校实施了“教学质量工程”、“立心工程”，引进了“雨课堂教学平台”、建立教学录播室、教学音像制作室，举办“虚拟场景微课”(VR)制作(阅读详细内容)

2019年石家庄医学高等专科学校中专部春季依托石家庄市内的省、市级医院和医疗保健单位进行教学、实训，实践教学能力强

三、依托石家庄市内的省、市级医院和医疗保健单位进行教学、实训，实践教学能力强。(阅读详细内容)

石家庄医学高等专科学校中医学专业实验、技能练习及实训教学的原则

（三）实验、技能练习及实训教学的原则：1、纵向贯通横向连接，前期为后期服务，基础为临床服务，临床适应就业；2、压缩理论性验证实验课，增大应用性实验练习课；3、对理性浅，实践操作性强的课，实行小班上课，边教边练边做，讲、练、做紧密有机结合；4、严格掌握操作标准，一丝不苟，分解练习与综合练习相结合，对核心技术要求学生规范熟练掌握；5、进一步规范临床实习技能培训及(阅读详细内容)

2018年石家庄医学高等专科学校中专部春季依托石家庄市内的省、市级医院和医疗保健单位进行教学、实训，实践教学

三、依托石家庄市内的省、市级医院和医疗保健单位进行教学、实训，实践教学能力强。(阅读详细内容)

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