专业名称	开设学校	学制	地址
健康管理	杭州医学高等专科学校	3	--
健康管理	杭州医学高等专科学校	--	--
运动健康管理专业	高港职业教育中心校	2年	--
护理（健康与管理）	上海立达职业技术学院	--	--
家政服务（健康管理方向）	北京市实验技工学校	3	--
营养与配餐（健康管理）	武汉商贸职业学院	--	--

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二、培养目标培养具备良好的职业道德、职业技能、科学素养、人文素养和传统文化底蕴，具有理解幼儿和教育幼儿的知识和能力、终身学习和发展自我的能力、健康管理的能力。(阅读详细内容)

石家庄科技信息职业学院幼儿发展与健康管理专业绘画方向培养目标

二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具备一定的绘画功底、良好的职业道德、职业技能、科学素养、审美与艺术素养和传统文化底蕴，具有理解幼儿和教育幼儿的知识和能力、终身学习和发展自我的能力、健康管理的能力，能够在学前教育机构、幼儿保健机构、健康管理公司、营养咨询公司，从事幼儿美术教育及管理、幼儿健康监测、评估、(阅读详细内容)

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一、专业培养目标：幼儿发展与健康管理专业旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应我国社会主义现代化建设中幼儿教育教学、营养健康和管理工作一线需要，具有基本的幼儿身心健康发展及教育发展领域的工作能力，并具备终生学习能力和良好职业素质，掌握全面的幼儿教育专业知识与管理技能，面向幼儿健康管理机构、幼儿教育机构、幼儿营养研发机构、公司等领域的宽适应性应用型专门(阅读详细内容)

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四、就业方向毕业后主要到幼儿园、早教机构、学前培训机构、幼儿保健机构等单位，从事幼儿美术教育、幼儿健康检测、评估、咨询、指导等工作。(阅读详细内容)

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一、专业的社会需求调研分析幼儿教育是是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。党的十八大报告从“优先发展教育,建设人力资源强国”战略高度，鲜明地提出要“重视幼儿教育和发展”，并且将其与基础教育和高等教育放置在了同一高度。随着二孩政策的全面，幼儿教育的普及率和幼儿园所的覆盖率的提高，必将需要大量的(阅读详细内容)

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三、主干课程人体解剖生理学、学前教育学、幼儿心理学、学前卫生学、幼儿园活动设计、幼儿保健学、幼儿卫生学、幼儿保健学、儿童文学、幼儿体操、音乐技能、美术、幼儿营养与健康、幼儿营养配餐实训。(阅读详细内容)

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四、就业方向毕业后主要到学前教育机构、幼儿保健机构、健康管理公司、营养咨询公司等单位，从事幼儿教育、幼儿管理、幼儿健康监测、评估、咨询、指导等工作。(阅读详细内容)

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