切换城市: 广东 其它

已解决问题

石家庄科技信息职业学院环境艺术设计专业生源分析

石家庄科技信息职业学院环境艺术设计专业生源分析
技校网 更新时间:2021-06-12 13:25:00 解决时间:2020-04-05 16:08

满意答案

(三)生源分析

本专业培养德、智、体全面发展,具备艺术美感和创作鉴赏能力,具备独立从事园林设计、景观设计、室内设计、城镇规划、建设管理、工程监理、小区规划等工作能力的高级技术型应用人才。毕业生能在装饰公司、综合企业、建筑设计公司、家居公司、厨房设备公司、设计咨询公司工作。要求掌握环境艺术设计创作软件及艺术的基本理论和基本知识,具有艺术美感和创作鉴赏能力,能够利用多种软件工具实现不同设计项目。

  技校网数据中心 2020-04-05 16:08
JE技校网推荐内容

石家庄科技信息职业学院

大学招生信息

环境艺术设计
专业名称开设学校学制地址
艺术设计--环境艺术泰州师范高等专科学校----
艺术设计(环境艺术)洛阳理工学院--
艺术设计(环境艺术)洛阳理工学院----
环境艺术设计(艺术)青岛滨海学院----
艺术设计--环境艺术泰州师范高等专科学校----
艺术设计(环境艺术设计)中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校三年--

类似问题答案

石家庄科技信息职业学院环境艺术设计专业生源分析
(三)生源分析本专业培养德、智、体全面发展,具备艺术美感和创作鉴赏能力,具备独立从事园林设计、景观设计、室内设计、城镇规划、建设管理、工程监理、小区规划等工作能力的高级技术型应用人才。毕业生能在装饰公司、综合企业、建筑设计公司、家居公司、厨房设备公司、设计咨询公司工作。要求掌握环境艺术设计创作软件及艺术的基本理论和基本知识,具有艺术美感和创作鉴赏能力,能够利(阅读详细内容)
石家庄科技信息职业学院环境艺术设计专业专业需求调研分析
一、专业需求调研分析(一)专业社会背景与人才需求分析我国环境艺术人才的培养经历了20多年,环境建设也经过了20多年。据一份调查显示,去年国内环境艺术人才存在30万人的缺口,在北京、广州、上海、深圳等城市,相应的供需矛盾更显突出。生态城市以及城镇化建设、园林工程将成为重要的产业,而正在发展的社会主义新农村建设,都迫切需要一大批从事新农村规划设计与建设人才,以及(阅读详细内容)
石家庄科技信息职业学院环境艺术设计专业专业社会背景与人才需求分析
(一)专业社会背景与人才需求分析我国环境艺术人才的培养经历了20多年,环境建设也经过了20多年。据一份调查显示,去年国内环境艺术人才存在30万人的缺口,在北京、广州、上海、深圳等城市,相应的供需矛盾更显突出。生态城市以及城镇化建设、园林工程将成为重要的产业,而正在发展的社会主义新农村建设,都迫切需要一大批从事新农村规划设计与建设人才,以及环境艺术设计及相关专(阅读详细内容)
石家庄科技信息职业学院环境艺术设计专业职业岗位与职业能力分析
(二)职业岗位与职业能力分析在我国园林设计、景观设计、室内设计、城镇规划、建设管理、工程监理、小区规划等领域蕴含巨大的人才需求,存在着缺乏具有专业水平、适应性强的人才的现实情况。本专业的设立就是针对这种状况,以立足于培养理论知识够用、具有较强专业技能、适应性强的专业人才。(阅读详细内容)
石家庄科技信息职业学院室内艺术设计专业专业的社会需求调研分析
一、专业的社会需求调研分析随着全球经济一体化进程的加快以及我国经济体制改革的不断深入,一方面需要高层次的创新人才,另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。重视和发展高等职业教育,已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。近年来,室内设计行业持续升温,室内艺术设计专业渐已成为新兴的热门专业(阅读详细内容)
石家庄科技信息职业学院数字媒体艺术设计专业专业的社会需求调研分析
一、专业的社会需求调研分析随着全球经济一体化进程的加快,世界各国已经越来越深刻地认识到,要想在未来经济竞争中占有一席之地,要想使综合国力增强,一方面需要高层次的创新人才,另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。经过社会调查研究,我们发现我国数字媒体艺术设计市场人才匮乏,尤其是综合型设计人才,调研中我(阅读详细内容)
石家庄科技信息职业学院环境艺术设计专业主干课程
三、主干课程三大构成、素描、色彩、园林设计、景观设计、展示设计、室内设计、中外建筑史、装饰设计原理、装饰构造与施工、装饰材料、陈设艺术设计、小型民用建筑设计等。四、就业方向装饰设计公司、建筑设计公司、家居公司、厨房设备公司、设计咨询公司、电子科技公司(电子产品设计)、珠宝设计公司、模具设计公司等。(阅读详细内容)
石家庄科技信息职业学院计算机信息管理专业生源分析
(三)生源分析高职的计算机信息管理,是以社会职业岗位需求为导向的。所以它更强调学生在信息处理技术,数据库应用和维护,管理思维在系统中的实现,而不是计算机各学科的理论体系。这就决定了本专业的培养目标和学生在完成本专业的学习后具备的能力应包括:计算机硬件,软件的基本知识;快速跟踪数据库新技术发展的能力;网络化的管理信息系统开发能力;管理信息系统的应用,维护,信息(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业