石家庄冀联医学中等专业学校大专中医养生保健人才培养规格（见附表2）

（一）知识要求

1、具有与本专业相关的基础医学知识（如人体形态学、人体机能学、病理学、人体运动学、人体发育学等)。

2、具有与本专业相关的临床医学知识，特别是中医诊断学、中医养生学等方面的临床医学知识。

3、具有与本专业相关的中医基础知识，较系统地掌握中医养生保健（如中医推拿、太极拳等)的基本理论知识。

（1） 具有现代养生医学及养生治疗学的基本理论知识，并且较系统和深入地掌握针灸养生和功法养生的基本知识。

（2） 具有一定的中药学、心理治疗和食疗学应用等的基本知识。

（3） 具有一定的预防医学、社会医学、医学伦理学基本知识。

（4） 具有一定的中医养生保健规划统筹的基本知识。

（5） 具有一门外语知识及医用统计学、计算机应用等基本知识。

（6） 具有相关临床医疗政策法规与行业规范的知识，熟悉《养生保健行业规范》《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《综合医院养生医学科管理规范》等法规或行业指导。

（二）能力要求

1、针灸、推拿养生方面的技术能力

1）能利用针灸学专业知识指导患者了解人体的腧穴经络等。

2）能从事针刺、艾灸、拔罐等针灸养生保健的实际操作。

3）能进行头针、耳针等进行养生保健活动。

4）能利用足部反射区、手部反射区、面部反射区等进行疾病诊断和具体制定养生保健康复工作。

5）能利用推拿各种手法对常见疾病进行初步诊断。

6）能为患者进行手法治疗、推拿治疗及牵引治疗。

7）能利用各种推拿按摩手法进行预防保健操作。

8）能为患者进行物理因子保健，如电疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等。

2、食药养生方面的技术能力

1）能指导患者对日常生活中的各种食材进行分类。

2）能指导患者利用各种食材进行日常食物养生保健。

3）能指导患者对中药及其功效进行初步分类认识。

4）能指导患者利用所掌握中药材进行疾病的预防。

5）能指导患者在不同体质及各生理阶段选择合适的养生预防药材进行养生保健。

3、功法养生方面的技术能力

1）能指导患者进行太极拳练习。

2）能指导患者进行八段锦的练习。

3）能指导患者进行五禽戏的练习。

4）能指导患者进行放松功、六字诀的练习。

5）能指导患者进行易筋经、少林内功的练习。

4、精神养生方面的技术能力

1）能指导患者对人的情志活动正确认识。

2）能利用情志相胜的治疗方法缓解患者的不良情绪。

3）能指导患者进行自我心理及情绪的调节。

（三）素质要求

1、具有正确的专业思想，对本专业的性质、作用和价值有较明确和深刻的认识，愿意以专业知识和技能为人民服务，提高群众的健康水平，促进患者养生。

2、具有人文关怀精神，遵守行业道德行为规范，有良好的医患关系。

3、具有务实、严谨的科学态度。对工作负责，有计划有条理，精益求精，对人对事正直、诚实。

4、具有良好的心理素质，对患者有同情心和耐心，充分理解患者的痛苦和困难，设法帮助改善；尊重患者，鼓励其充分发挥潜能，促进养生，为解决中医养生保健中的难题不断钻研，进行技术革新；具有团结合作精神，能与同事互助合作，在中医养生保健团队中起到应有的作用。

5、具有较强的法纪意识，遵纪守法，能遵守有关医疗工作及中医养生保健有关制度和法规。

（四）其他要求

1、有较好的言语沟通技巧。能倾听别人意见，并有效地表达个人意见，进行交流讨论、启发教育或征询意见。

2、有一定的社会工作能力。

1） 能关心患者的全面养生，结合岗位任务，发挥相当于一个社会工作者的作用，帮助患者重返社会。

2） 能关心患者的社区养生和家庭养生，注意收集有关的社会信息，指导患者养生。

3） 对社会上各类养生资源中心有所了解，能及时介绍患者取得资源中心的帮助。

3、有一定的组织管理能力。工作有计划、有条理，懂得有序地安排患者的中医养生保健，组织患者小组的中医养生保健活动，并在其他相关的管理工作方面具有一定的能力。

4、有一定的教学辅导和参与科研的能力。懂得如何示范治疗操作和进行讲解；懂得中医养生保健临床实用性研究的基本方法；能在指导下协助收集资料，进行试验性治疗等。