就业面向：机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。主要岗位：机械零部件生产人员、机电设备的维护与维修人员、机电产品生产的组装与调试人员、机电产品生产的质量检验与质量管理人员、机械加工工艺规程编制及实施人员、机电产品售后服务人员、高级维修电工、数控操作工、PLC系统设计师、技术经理、生产主管等。
答案来源于:石家庄经济职业学院机电一体化技术专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电一体化（机电技术应用） | 河北省保定高级技工学校 | 3+2 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 江门市新会机电高级职业技术学校 | -- | -- |
| 机电技术应用--机电一体化 | 石家庄华夏学校 | 3--2--80--50--4400--4800 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 南通中专-南通市中等专业学校 | 3 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 河北省玉田县职业技术教育中心 | -- | -- |
| 机电一体化（机电技术应用） | 滨州高级技工学校 | 3,2 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 数控操作 | 石家庄广通印刷中等专业学校 | 3年 | -- |
| 数控操作 | 机械工业苏州技工学校 | -- | -- |
| 数控操作 | 石家庄广通印刷中等专业学校 | 3年 | -- |
| 数控操作 | 机械工业苏州技工学校 | -- | -- |
| 数控车床操作 | 广西机械高级技工学校 | 三年 | -- |
| 数控车床操作（初级） | 苏州五二六技工学校 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 社会保障事务 | 山西省司法学校 | 三年 | -- |
| 劳动与社会保障 | 青岛国创科技培训学校 | 3年 | -- |
| 劳动与社会保障 | 济宁医学院 | 三年 | -- |
| 社会保障事务（家政） | 绍兴县财经学校 | -- | -- |
| 劳动与社会保障 | 山西管理职业学院 | 三年 | -- |
| 劳动与社会保障 | 滨州医学院 | 4 | -- |
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