专业名称	开设学校	学制	地址
数控技术(数控技术应用）	深圳第二高级技工学校	5年	--
数控技术--数控技术应用	黔东南州民族中等职业技术学校	三年	--
数控技术--数控技术应用	柳州市第一职业技术学校	--	--
数控应用技术（数控车工）	临沂市技术学院	三年	--
数控加工（数控技术应用）	抚顺市技师学院	3	--
数控操作员（数控技术应用）	辛集市第二职业技术学校	1―2个月	--

石家庄技校网石家庄技校排名石家庄技校招生信息石家庄国家重点技校石家庄公办技校
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地技校网

类似问题答案

石家庄华电科技学校数控技术应用专业培养目标

(一)培养目标：数控技术应用专业主要培养在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。答案来源于:石家庄华电科技学校数控技术应用专业(阅读详细内容)

石家庄华电科技学校数控技术应用专业课程设置

(三)课程设置：专业理论：数控设备与编程、机械制图、数控加工技术、机械设计基础、数控设备操作、机械加工工艺、电工与电子技术、计算机应用基础、公差配合与技术测量等专业技能：数控设备操作要求达到中级工艺技能水平。钳工技能和车工技能应达到初级工操作技能水平。答案来源于:石家庄华电科技学校数控技术应用专业(阅读详细内容)

石家庄华电科技学校数控技术应用专业相关链接

(四)相关链接：数控机床是一种利用数控技术，按照事先编制好的程序实现动作的机床。采用数控技术的金属切削机床具有下列优点：１、对加工对象改型的适应性强２、加工精度高３、加工生产率高4、减轻了工人的操作强度５、能加工复杂型面６、有利于生产管理的现代化７、可向更高级的制造系统发展答案来源于:石家庄华电科技学校数控技术应用专业(阅读详细内容)

石家庄华电科技学校数控技术应用专业市场需求情况

(五)市场需求情况：随着改革深入发展，全国的机电行业发展迅速，特别是国有大中型企业及三资企业，在生产中都广泛地应用了数控加工技术和计算机辅助加工技术。由于市场竞争日益激烈，这些企业不得不大量引进高新技术，从而导致对专业人才的大量需求。从企业用人现状看数控设备操作岗位中，职中生占94.6%，数控设备维修岗位中，职中生占51.8%，数控编程岗位中，职中生占28.(阅读详细内容)

石家庄华电科技学校数控技术应用专业就业方向

(二)就业方向：本专业毕业生主要从事数控设备及其它机电设备的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。答案来源于:石家庄华电科技学校数控技术应用专业(阅读详细内容)

2021年石家庄法商中等专业学校数控技术应用专业培养目标

(三)培养目标：本专业培养学生从事数控加工，机械产品设计与制造，生产技术管理方面的工程技术应用型人才。要求学生能在生产现场从事产品制造工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、普通车床、钻床、台虎钳及其他设备的操作维修，维护方面的理论知识和专业知识。并能获得国家劳动和社会保障部颁发的相关技术等级证书。答案来源于:2021年石(阅读详细内容)

2022年石家庄科苑职业中专学校会计电算化专业培养目标

1.培养目标本专业方向以财务会计实务和税务应用为培养重点，以会计综合实训、会计电算化、ERP等校内实训室和校外实训基地为载体，培养能主动适应社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备会计与税务筹划等方面的理论知识和业>务技能，熟悉国家有关财税、会计、金融等方面的政策、制度及法律法规，能适应企事业单位税务代理、会计工作，>具有良好职业道德的高技(阅读详细内容)

石家庄华电科技学校机械加工技术专业专业技能中级及以上钳工的操作技术，包括

2、专业技能中级及以上钳工的操作技术，包括：画线、锯割、錾削、锉削、钻孔、攻丝、套扣、绞孔、扩孔、刮削、研磨、矫正、弯曲、修配、装配；机床操作与维修，电焊技术培养目标：1、为高等学院输送人才。（全省共有28所高等院校有我校输送的毕业生）2、培养以维修钳工技能为主，车工、电焊、数控技术等为辅，既有专业理论又有专业技能的综合中等技术人才。就业方向：中专毕业后可以(阅读详细内容)

已解决问题

石家庄华电科技学校数控技术应用专业培养目标

满意答案

石家庄华电科技学校

技校中专招生

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明