专业名称	开设学校	学制	地址
数控技术(数控技术应用）	深圳第二高级技工学校	5年	--
数控技术--数控技术应用	黔东南州民族中等职业技术学校	三年	--
数控技术--数控技术应用	柳州市第一职业技术学校	--	--
数控应用技术（数控车工）	临沂市技术学院	三年	--
数控加工（数控技术应用）	抚顺市技师学院	3	--
数控操作员（数控技术应用）	辛集市第二职业技术学校	1―2个月	--

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石家庄华电科技学校数控技术应用专业课程设置

(三)课程设置：专业理论：数控设备与编程、机械制图、数控加工技术、机械设计基础、数控设备操作、机械加工工艺、电工与电子技术、计算机应用基础、公差配合与技术测量等专业技能：数控设备操作要求达到中级工艺技能水平。钳工技能和车工技能应达到初级工操作技能水平。答案来源于:石家庄华电科技学校数控技术应用专业(阅读详细内容)

石家庄华电科技学校数控技术应用专业培养目标

(一)培养目标：数控技术应用专业主要培养在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。答案来源于:石家庄华电科技学校数控技术应用专业(阅读详细内容)

石家庄华电科技学校数控技术应用专业相关链接

(四)相关链接：数控机床是一种利用数控技术，按照事先编制好的程序实现动作的机床。采用数控技术的金属切削机床具有下列优点：１、对加工对象改型的适应性强２、加工精度高３、加工生产率高4、减轻了工人的操作强度５、能加工复杂型面６、有利于生产管理的现代化７、可向更高级的制造系统发展答案来源于:石家庄华电科技学校数控技术应用专业(阅读详细内容)

石家庄华电科技学校数控技术应用专业市场需求情况

(五)市场需求情况：随着改革深入发展，全国的机电行业发展迅速，特别是国有大中型企业及三资企业，在生产中都广泛地应用了数控加工技术和计算机辅助加工技术。由于市场竞争日益激烈，这些企业不得不大量引进高新技术，从而导致对专业人才的大量需求。从企业用人现状看数控设备操作岗位中，职中生占94.6%，数控设备维修岗位中，职中生占51.8%，数控编程岗位中，职中生占28.(阅读详细内容)

石家庄华电科技学校数控技术应用专业就业方向

(二)就业方向：本专业毕业生主要从事数控设备及其它机电设备的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。答案来源于:石家庄华电科技学校数控技术应用专业(阅读详细内容)

2021年石家庄法商中等专业学校数控技术应用专业主干课程

(四)主干课程：机械制图及计算机绘图、工程力学、机械制造技术基础、电工电子基础、电气控制技术、数控机床原理及应用、数控机床编程与操作、CAD/CAM技术、数控机床维修技术、AUTOCAD平面绘图、MASTERCAM三维设计、PRO/E实体造型、车钳工实训、数控车实训。答案来源于:2021年石家庄法商中等专业学校数控技术应用专业(阅读详细内容)

石家庄华电科技学校机械加工技术专业专业技能中级及以上钳工的操作技术，包括

2、专业技能中级及以上钳工的操作技术，包括：画线、锯割、錾削、锉削、钻孔、攻丝、套扣、绞孔、扩孔、刮削、研磨、矫正、弯曲、修配、装配；机床操作与维修，电焊技术培养目标：1、为高等学院输送人才。（全省共有28所高等院校有我校输送的毕业生）2、培养以维修钳工技能为主，车工、电焊、数控技术等为辅，既有专业理论又有专业技能的综合中等技术人才。就业方向：中专毕业后可以(阅读详细内容)

2020年石家庄铁路技校机电技术应用专业课程设置

(一)课程设置：1.专业课：机械制图、机械基础、电工电子技术及应用、金属工艺学、机电设备概论、液压与气压传动、电器PLC控制技术、微机控制技术及应用、传感器技术及应用、市场营销、机电商品学、应用软件、机械拆装、焊工基础等。2.实践课：装配体测绘、操作技能实训、机械制造基础实训、电工技能实训、焊工实训等。3.文化课：语文、数学、英语、思想政治、体育等。答案来源(阅读详细内容)

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