根据电子商务职业能力的通用能力要求和职业素质的要求，构建公共基础课程和相应辅助拓展课程，使培养的学生具有合格的政治素质，较强的质量意识和市场意识，良好的团队意识和良好的人际关系，良好的沟通能力，较强的事业心，敬业、爱岗，有高度的责任感，并具有较强的学习新技术与知识转移能力，调查研究与组织协调能力，提出安全、可靠的佳解决方案的能力，从而具备未来职业的可持续发展的能力。
基于以上分析，终形成电子商务专业的课程体系。
专业课程开发的思路和做法
《电子商务实务》是电子商务专业核心主干课程之一，也是一门技术与商务融合、传统与网络对接的实务性课程。商丘职业技术学院经贸系主任杨紫元以《电子商务实务》课程为例详细介绍了高职课程开发的思路和做法。
设计思路共分为四个步骤：
实践工学结合人才培养模式,创新特色高职课程体系第六，依据电子商务专业能力要求，形成基于工作过程的课程体系类似问题答案