| 记录片创作 |
| 从创作者的角度学习纪录片创作思想和实现手法，在作品赏析与讨论中了解纪录片的创意、拍摄的基本策略。实际工作中，根据影片内容和摄影师的创作意图，创造性地完成各种光线效果，光线气氛，并能解决照明创作中出现的难题。终课程完成后，学生应该能够摄内景、新闻、专题、电教、文艺晚会、体育比赛等节目的工作。 |
| 剧本创作 |
| 掌握视听语言；具备电影的时空结构意识；无论是视听结合，还是时空结合，都离不开电影语言――蒙太奇，因此写电影剧本的人又必需具备蒙太奇思维的能力，即一种作用于视觉和听觉的构思。如果我们掌握并具备了上述这些特点和能力，那么我们就可以做到“为银幕而写作”写出真正的微电影剧本来了。 |
| 微电影创作 |
| 通过短片制作课程的学习,让学生从前期准备,实践拍摄,后期制作几个步骤中学习影视制作的全过程.并结合理论知识研究影片制作技巧,拍摄技巧.学生独立创作剧本并通过相应的设备使用能将剧本拍摄成完整的影视短片。课程的那点和重点在于演员表演的控制和拍摄镜头顺序的安排、场景拍摄顺序、道具设备的统筹工作。 |
| 平面广告设计 |
| 平面设计是将作者的思想以图片的形式表达出来。可以将不同的基本图形，按照一定的规则在平面上组合成图案的。也可以以手绘方法去创作。主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。而平面设计所表现的立体空间感，并非实在的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。 |
| 影视后期调色 |
| 掌握视频特效中数字调色的基本概念、基本原理、掌握利用数字调色技术进行视频特效制作的基本技能、掌握利用数字调色及其他相关技术进行影视片头、影视特效、影视动画等创作的综合能力。熟练地运用数字调色及其他相关技术进行视频特技效果制作、养成良好的视频特效编辑习惯，能够灵活运用After Effects制作视频特技效果、培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的自学能力。 |
| UI界面设计（非一年制课程） |
| 软件界面设计就像工业产品中的工业造型设计一样，是产品的重要卖点。UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。在飞速发展的电子产品中，界面设计工作一点点的被重视起来。做界面设计的“美工”也随之被称之为“UI设计师”或“UI工程师”。 |
| VI形象设计（非一年制课程） |
| 视觉识别(VI)的设计学习，掌握VI设计的基本要素系统：如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等。熟练掌握VI设计的应用系统：产品造型、办公用品、企业环境、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、包装系统、公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。 |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 影视制作 | 修文国防学校|贵阳行知科技职业学校 | 三年 | -- |
| 影视多媒体技术（影视制作） | 哈尔滨华夏计算机职业技术学院 | 3年 | -- |
| 多媒体制作(影视后期制作) | 北京市实用高级技术学校北区|北京市新媒体技师学院 | 三年 或 五年 | -- |
| 多媒体制作（影视后期制作） | 温州技工学校 | -- | -- |
| 图形图像制作（影视制作） | 重庆电子工程职业学院 | 3 | -- |
| 广告影视制作 | 徐州江北青年职业技术学校 | 2+1 | -- |
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