切换城市: 广东 其它

已解决问题

上海杉达学院本科社会实践:户外写生、专业实习、毕业设计、毕业实习

上海杉达学院本科专业介绍社会实践:户外写生、专业实习、毕业设计、毕业实习
技校网 更新时间:2021-07-17 21:35:00 解决时间:2020-02-29 02:17

满意答案

3.社会实践:户外写生、专业实习、毕业设计、毕业实习

授予学位

本科四年制,毕业学分为160-165学分,授予艺术学学士学位。

可获技能证书

Adobe中国认证设计师(创意设计、影视后期和网络设计三个专业应用方向)、Adobe认证产品专家、中平面设计师资格证书、国际商业美术设计师、包装设计师、广告设计师、动漫设计师、会展设计师、国家摄影资格证书等。

就业率

本专业近3年的就业率为98.72%

就业去向

本专业培养的学生能在企事业、专业设计部门以及学校、科研单位等从事视觉传达专业方向的广告设计、包装设计、企业形象设计、数字摄影、网页设计、UI设计、展示设计、书籍装帧设计、电子书设计与制作、视频编辑等相关专业的工作。

历年部分就业单位

上海刘维亚原创设计策划有限公司、上海宜希加文化传播有限公司、大众点评网、饿了吗网、京东商城、美团网、上海永乐广告公司、上海触动传媒有限公司、上海蒲公英会议中心、上海证大喜马拉雅网络科技有限公司等。

  技校网数据中心 2020-02-29 02:17

类似问题答案

上海杉达学院本科社会实践:户外写生、专业实习、毕业设计、毕业实习
3.社会实践:户外写生、专业实习、毕业设计、毕业实习授予学位本科四年制,毕业学分为160-165学分,授予艺术学学士学位。可获技能证书Adobe中国认证设计师(创意设计、影视后期和网络设计三个专业应用方向)、Adobe认证产品专家、中平面设计师资格证书、国际商业美术设计师、包装设计师、广告设计师、动漫设计师、会展设计师、国家摄影资格证书等。就业率本专业近3年(阅读详细内容)
上海杉达学院本科培养途径:以能力为本的教学课程体系、校企合作、国际国内合作、学科竞赛、专业实习、实训基地双师教学等多元方式培养人才
2.培养途径:以能力为本的教学课程体系、校企合作、国际国内合作、学科竞赛、专业实习、实训基地双师教学等多元方式培养人才。主要课程1.主要专业课程:设计素描、设计色彩、设计构成、设计概论、图形创意、广告摄影及后期处理、字体与标志设计、计算机辅助设计、包装设计、广告设计、CI设计、网页设计、UI设计、书籍装帧设计、电子书设计与制作、展示设计、综合设计与表达等。2(阅读详细内容)
上海杉达学院本科社区。从事社区管理和服务以及社会行政工作
(3)社区。从事社区管理和服务以及社会行政工作。历年就业率:2010年:100%;2011年:100%;2012年:94.03%;2013年:100%;2014年:98.41%2015年:98%主要实习基地:浦东新区市民中心、中智上海外企服务公司、上海杰米商务咨询有限公司、上海市社会工作者协会、浦东新区社会工作协会、嘉定区嘉定街道劳动保障中心;嘉定区嘉定街道(阅读详细内容)
上海杉达学院本科劳动与社会保障(本科)
11.劳动与社会保障(本科)专业定位本专业定位为适应社会主义市场经济发展需要,着力为企事业单位、政府部门和社区培养具有劳动与社会保障专业的基本理论知识及其应用能力(包括决策咨询能力、组织协调能力、调查预测能力、业务操作能力、合作与创新能力)的应用型、外向型服务人才。培养目标本专业培养目标是使学生德智体美全面发展,具有管理学、经济学、社会学和人口学等基础理论,(阅读详细内容)
2019年上海杉达学院中本贯通招生转段考核学生的电子商务专业的基础理论、职业素养、实践操作以及解决实际问题的知识与技能的综合运用能力。其中
3.考核学生的电子商务专业的基础理论、职业素养、实践操作以及解决实际问题的知识与技能的综合运用能力。其中:(1)理论基础:主要考查学生电子商务基础、网络营销及推广、客户服务、电子商务物流配送等专业基础理论知识的掌握情况。(2)操作技能:根据要求,在操作平台上能完成客户服务、多媒体制作、商品信息采集、网页制作等任务。(阅读详细内容)
上海杉达学院本科社会需求:面向浦东新区、上海市、长三角地区的企业人才需求;快速发展的互联网行业人才需求
3.社会需求:面向浦东新区、上海市、长三角地区的企业人才需求;快速发展的互联网行业人才需求。培养目标本专业培养具有民族传承与创新精神,设计理论基础扎实、艺术实践能力较强、有较好外语水平和计算机应用能力,知识面较宽,综合素质较高,能适应当今社会发展需求的应用型专业设计人才。1.培养模式:五位一体的能力培养模式;校企合作的人才培养模式;国际合作办学的人才培养模式(阅读详细内容)
2019年上海杉达学院中本贯通考核学生的电子商务专业的基础理论、职业素养、实践操作以及解决实际问题的知识与技能的综合运用能力。其中
3.考核学生的电子商务专业的基础理论、职业素养、实践操作以及解决实际问题的知识与技能的综合运用能力。其中:(1)理论基础:主要考查学生电子商务基础、网络营销及推广、客户服务、电子商务物流配送等专业基础理论知识的掌握情况。(2)操作技能:根据要求,在操作平台上能完成客户服务、多媒体制作、商品信息采集、网页制作等任务。(阅读详细内容)
2017年上海杉达学院学院艺术类视觉传达设计(本科)
1.视觉传达设计(本科)高度发达的信息化时代,视觉形式范畴的设计,由传统平面为主的设计扩大到三维和四维的表达空间;传达媒体由手工、印刷、影视向多媒体综合领域发展;传达方式从单向进入交互信息传达。视觉设计的冲击力和人们的接受能力越来越强大,对设计人员的要求也越来越高。培养目标:本专业培养德、智、体、美全面协调发展,具有现代设计理念与设计技能,知识面较宽、理论基(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业