实践特色方向
具有完备的实践教学体系，包括课内实验、独立实验、集中实践教学、毕业实习和毕业设计等。
本专业设立计算机组成实验室、接口技术实验室、嵌入式系统实验室、机器人应用实验室等，将提供学生对硬件系统认知、操作.研发所需要的各款实验资源，强调对学生进行智能终端移动应用能力的培养,对于单片机系统、传感器系列、嵌入式操作系统、移动终端应用编程、智能机器人应月编程等方面的能力分别进行针对性训练。学生毕业前必须进行毕业专题训练。学年要求参与校内展演与校外竞赛，以提高学生解决问题的能力。
产学合作成果
本专业与中兴通讯股份有限公司、大唐电信科技产业集团、上海因仑科技有限公司、上海仁里科技有限公司、上海市通信制造行业协会、上海市物联网商会、中国五交化商会机器人分会等多家知名企业联合办学，合作富有成效。其中，中兴通讯股份有限公司、上海因仑科技有限公司、上海仁里科技有限公司等已在临港新校区建立了近500平方米校内专业实验室可为学生提供专业见习、 实习、专题制作、毕业设计等多种实践机会和岗位。
国际合作与交流
本专业学生在校期间可以申请参加美国梅希学院、伊利诺伊大学、滑石大学、瑞典马尔默大学、英国切斯特大学、印度塔塔、英孚赛斯、台湾多所大学交流学习，或去其他国家和地区交流学习，拓宽国际视野，提高外语应用能力，培养跨文化交流和IT开发应用创新能力。本专业鼓励学生走出国门，积极参加各类国际发明展，如:匹兹堡国际发明展、纽伦堡国际发明展、日内瓦国际发明展等，将自己的成果向世界展示。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 计算机科学与技术 | 云南省曲靖市农业学校 | 3年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 汕头市卫生学校 | 2.5~5年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 应用电子技术（智能机器人） | 鹤壁职业技术学院 | 3 | -- |
| 应用电子技术（智能机器人方向） | 鹤壁职业技术学院 | -- | -- |
| 机器人操作技术 | 湖北省宜昌市机电工程学校 | 2400 | -- |
| 现代机器人焊接技术 | 惠安职业中专 | 3 | -- |
| 现代机器人焊接技术 | 惠安职业中专 | 3 | -- |
| 现代机器人焊接技术 | 惠安职业中专 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 工程管理 | 盐城机电高等职业技术学校 | 2.5/5 | -- |
| 工程管理 | 鲁中职业学院 | -- | -- |
| 工程管理 | 宿州学院 | -- | -- |
| 工程管理 | 安徽工商职业学院 | 2 | -- |
| 工程管理 | 沈阳市化工学校 | 四年 | -- |
| 工程管理 | 亳州职业技术学院 | 2 | -- |
上海建桥学院计算机科学与技术专业智能机器人应用具备相关领域工程管理能力类似问题答案