| 专业系 | 招生层次 | 专业 名 称 | 学制 (年) | 人数 | 招生对象 |
| 机 电 工 程 系 | 高级工 | ★机电一体化技术 | 3 | 30 | 高中或同等学历 |
| 高级工 | ★数控加工 | 5 | 40 | 初中学历 | |
| ★模具制造 | 5 | 40 | |||
| ★机电一体化技术 | 5 | 90 | |||
| ★汽车维修 | 5 | 90 | |||
| ★制冷设备运用与维修 | 5 | 40 | |||
| 中级工 | ★家具设计与制作 | 3 | 30 | 初中学历 | |
| 信 息 技 术 系 | 高级工 | 电子商务 | 3 | 4o | 高中或同等学历 |
| 高级工 | 计算机应用与维修 | 5 | 40 | 初中学历 | |
| 电子商务 | 5 | 40 | |||
| ★计算机广告制作 | 5 | 40 | |||
| 中级工 | ★现代物流 | 3 | 40 | 初中学历 | |
| 经 济 贸 易 系 | 高级工 | 幼儿教育 | 5 | 160 | 初中学历 |
| 中级工 | 会计 | 3 | 40 | 初中学历 | |
| 饭店（酒店）服务 | 3 | 40 |
学校目前已经进入规模发展和内涵发展并进阶段，为达到办学有品牌，专业有特色，学校在不断提升巩固老牌专业的同时，积极开发和增设新专业。现有13个专业中，数控技术应用（3D打印技术）专业，是一项前沿性的先进制造技术,是未来被看好的智能技术之一。美发与形象设计专业是我国现代时尚服务业的朝阳专业。民族音乐与舞蹈、中餐烹饪、金融事务专业，未来的发展前景和发展方向，在我国是极为乐观的。汽车运用与维修专业方面的人才存在巨大的需求空间，汽修行业将成为今后有发展的行业。
化工分析与食品检验专业、数控专业、机电一体化、数模专业、现代汽车装配与维修专业、会计电算化专业、电子商务专业
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