我院与山东师创软件实训学院采用“2+1”形式开展联合办学，学生前两年在我院就读，第三年到企业进行企业级项目强化培训后进入企业实习，毕业时由企业推荐就业。
校企深度协同育人。校企共同成立专业建设指导委员会，合作进行人才需求状况调研，确定人才培养核心目标岗位，进行岗位能力发展性分析，围绕企业用人标准和行业职业资格标准，并充分考虑学生职业发展需求，共同制订人才培养方案，共同开发模块化课程体系，共同组织专业课程与企业教学项目教学实施，共同制定人才培养质量评价标准。
实施双导师制。企业派驻优秀工程技术人员常驻我院，与我院专任教师共同进行学生管理，共同进行学业规划及职业规划，并承担核心专业课程，全程对学生进行职业素养培育。
校企双方强强联合，各施所长，确保学生职业能力契合企业岗位标准，提高学生岗位适应能力，提升学生就业质量。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 软件技术（软件测试） | 江苏信息职业技术学校 | 3 | -- |
| 软件技术（软件工程师） | 江西南昌经济管理学校-- 江西经济管理职业学院 | -- | -- |
| 软件技术（财务软件） | 湖南工业职业技术学院 | -- | -- |
| 软件技术（软件研发） | 荆州职业技术学院 | -- | -- |
| 软件技术(软件研发) | 荆州职业技术学院 | -- | -- |
| 软件技术（软件测试） | 辽宁交通高等专科学校 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 软件外包服务 | 无锡商业职业技术学院 | -- | -- |
| 软件外包服务 | 潮汕职业技术学院 | 3-- | -- |
| 软件外包服务 | 黄冈职业技术学院 | 3 | -- |
| 软件外包服务 | 苏州旅游与财经高等职业技术学校 | -- | -- |
| 软件外包服务 | 昆山登云科技职业学院 | -- | -- |
| 软件外包服务 | 四川信息职业技术学院 | -- | -- |
山东信息职业技术学院软件技术专业软件外包方向办学特色类似问题答案