时间 科目 |
第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | ||||||||||
上学期 | 下学期 | 上学期 | 下学期 | 上学期 | 下学期 | ||||||||
学段 1 |
学段 2 |
学段 3 |
学段 4 |
学段 1 |
学段 2 |
学段 3 |
学段 4 |
学段 1 |
学段 2 |
学段 3 |
学段 4 |
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语文 | 语文 1 |
语文 2 |
语文 3 |
语文 4 |
选修:在语文5、选修模块中选0-4个模块(0-6学分): 选修II:其他模块 |
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数学 | 数学 1 |
数学 2 |
数学3 数学4 数学5(第一 章) |
选修I:在数学5(第二、三章)、数学2-1、2-2.2-3中 选0-4个模块(0-6学分);选修II:其他模块 |
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英语 | 英语 1 |
英语 2 |
英语 3 |
选修1:在英语4、英语5、英语6、英语7中选0-4个模块(0-8 学分):选修I:其他模块 |
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思想政治 | 思想政治(政 治生活) |
思想政治(生 活与哲学) |
思想 政治 (经 济生 活)」 |
思想 政治 (文 化生 活) |
选修1:在经济生活,国家和国际组织常识 中选0-2个模块(0-6学分);选修Il:其 他模块 |
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历史 | 历史I | 历史II | 选修I;在历史II、历史上重大改革回眸、20世纪的战争 与和平中选0-3个模块:选修I:其他模块 |
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地理 | 地理1 | 地理2 | 选修I:在地理3.自然地理基础(与地理1对应的内容)、 环境保护中选0-3个模块:选修I:其他模块 |
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物理 | 物理1 | 物理2部分. 内容、选修 3-1部分内 |
选修I:选修1-1的内容是物理2部分内容、选修3-1部 分内容、选修3-2;选修I-2的内容是选修3-3部分内容、 选修3-4部分内容:选修I-3的内容是选修3-4部分内容, 选修3-5。在其中选0-3个模块 选修II:其他模块 |
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化学 | 化学1 | 化学2 | 选修I:在化学反应原理、有机化学基础、物质结构与性质 中选择0-3个模块:选修lI:其他模块 |
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生物 | 生物1 | 生物2 | 选修I:在生物3、生物技术实践、现代生物科技专题中选 择0-3个模块:选修II:其他模块 |
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信息技术 | 必修:信息技术基础,算法与程序设计:选修1:网络技术应用(必选),在多媒体技术 应用、数据管理技术、人工智能初步中选0-3个模块:选修II:其他模块 |
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通用技术 | 必修:技术与设计1/2.技术与设计2/2;选修1:在现代家政技术,服装及其设计,电 子控制技术和简易机器人制作中选0-4个模块:选修II:其他模块 |
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音乐 | 音乐鉴赏 | 其他1个模块 (必修) |
选修1:除必修之外余下的4个模块中选 0-4个模块:选修:其他模块 |
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美术 | 美术鉴赏 | 其他2个模块(必修) | 选修1:在美术表现系列或者选修1中选 0-5个模块。选修II:其他模块 |
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体育与健康 | 必修12个模块,选修I:除必修之外选修0-18模块;选修ll:其他模块 | ||||||||||||
综 合 实 践 活 动 |
考察探 [究活动 |
包含研究性学习、野外考察等,至少完成2个课题(或项目) | |||||||||||
「社会服 务活动 |
以公益活动、志愿服务为主,三年不少于25个工作日 | ||||||||||||
厂职业体 验活动 |
其中,军训1学分;职业行业体验3学分,合并到学生发展指导课程中一并实施 | ||||||||||||
党团教 育活动 |
1学分 | ||||||||||||
地方课程 校本课程 |
中华优秀传统文化4学分,占用选修I学分,高一、高二每周1课时:学生发展指导4学 分,其中占用综合实践活动3学分,占用选修1I1学分,高一、高二每周1课时。 学校可利用选修II学分,开设不少于9学分的校本课程。 |
立足高站位、放眼宽视野、满怀大格局,坚持创新驱动,精心陪伴、耐心坚守,唤醒学生潜能、注重习惯养成、提供适合的教育,力促学生全面发展,用真爱、用行动践行立德树人。多年来,通过全员、全方位、全过程“三全”育人实践探索,获得了超出预期的显著成效。扭转了学生的不良行为习惯,营造了正能量满满的校风学风。
联系人:曹老师 侯老师
刘老师
联系地址:昌邑市育新街238号(外国语学校院内)
1.名师荟萃、骨干领航
我校任课教师多数来自一中和文山中学,平均年龄36岁,全部为本科及以上学历,其中全日制硕士研究生学历9人;高级教师20人,6人获潍坊市“教学能手”荣誉称号,多人获得过潍坊市政府教学成果奖,两人获得省优质课荣誉称号,一人获山东省“教学能手”。老师们爱岗敬业、辛勤奉献;名师骨干领航教学,形成了一个教学经验丰富、教学风格独特、教学业绩突出的优秀教育教学团队。
2.强化规范、精细管理
立足高站位、放眼宽视野、满怀大格局,坚持创新驱动,精心陪伴、耐心坚守,唤醒学生潜能、注重习惯养成、提供适合的教育,力促学生全面发展,用真爱、用行动践行立德树人。多年来,通过全员、全方位、全过程“三全”育人实践探索,获得了超出预期的显著成效。扭转了学生的不良行为习惯,营造了正能量满满的校风学风。
3.精准施教,有效教学
立足学情,放低起点,降低难度,放慢速度,加密台阶,减小梯度,分解目标,及时反馈,分层评价,循序渐进,不让每一个学生掉队。以生为本,学为中心,尊重学生的主体性,提高课堂的有效性,精准施教,逐步形成文华特色的高效课堂。适合的,就是好的!
总之,全校上下凝心聚力精深细实,踏石留印抓铁有痕,上下求索追逐梦想。办学满意度测评一直名列前茅,并成为昌邑市文明单位。连续多年被授予昌邑市教育工作、教学工作双优先进单位称号。学校以立德树人为根本宗旨,办人民群众满意的教育,产生了巨大的社会效益,赢得了人民群众交口称赞。热烈欢迎各学校的初中毕业生报考昌邑市文华学校!
无论注册普通高中教育学籍或中等职业教育学籍,同其他同样类型学生享受同等待遇。
转为普通高中学籍的学生参加普通高中学业水平考试,达到毕业要求的,发放文华学校普通高中毕业证书,可以参加夏季高考、自主招生、综合评价招生等,到高等学校学习深造,或者自主择业就业。
保留中职学籍的学生参加中职学业水平考试,达到毕业要求的,发放文华学校中等职业学校毕业证书,可以参加春季高考,也可参加夏季高考(注:自2022年高考开始,普通高中应届毕业生,不能参加春季高考),到高等学校学习深造,或者由学校推荐就业或自主择业,实行双向选择。
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