已解决问题

山东轻工职业学院现代纺织技术技能培养与实践条件

技校网更新时间：2021-06-14 06:08:00 解决时间：2018-09-04 15:09

检举

满意答案

3、技能培养与实践条件

现有配套完整的现代化专业实训室10个，校内生产实训基地1个，实验实训设备总值达600万元，具备国内一流的设备仪器。校外有鲁泰纺织股份有限公司、孚日集团股份有限公司等18家紧密合作型实训基地。

技校网数据中心 2018-09-04 15:09

检举

类似问题答案

山东轻工职业学院现代纺织技术技能培养与实践条件

3、技能培养与实践条件现有配套完整的现代化专业实训室10个，校内生产实训基地1个，实验实训设备总值达600万元，具备国内一流的设备仪器。校外有鲁泰纺织股份有限公司、孚日集团股份有限公司等18家紧密合作型实训基地。(阅读详细内容)

山东轻工职业学院纺织品设计专业技能培养与实践条件

3、技能培养与实践条件校内有织物设计与打样中心、织物打样实训室、家纺制作实训室、织物检测实训室、大师等实训室满足学生的实训要求，校外有滨州愉悦家纺有限公司、山东省银仕来集团有限公司、孚日集团、华晨（昌邑）纺织集团有限公司等各具特色的合作企业满足学生的实习就业；技能培训与考证课程结束后统一参加山东省职业技能鉴定中心的技能鉴定获得纺织面料设计师技能证书，从201(阅读详细内容)

山东轻工职业学院鞋类设计与工艺专业技能培养与实践条件

3、技能培养与实践条件北京萨维尔文化发展有限公司以服装工程系鞋类设计专业作为依托，采取“现代师徒制”手把手培养的实习工作形式，秉承“高端鞋靴定制”理念，力争与我系一起打造“高端鞋靴品牌”。大一就选拔学生参与萨维尔公司的企业培训，使学生更早的接触学习内容；并且在培训结束后，优秀的学生可以拿到可观的薪酬，上手慢的学生继续进行学习培训，直至学会、学好、学精为止。企(阅读详细内容)

山东轻工职业学院纺织品检验与贸易“一中心双技能三阶段”工学结合人才培养模式

1.“一中心双技能三阶段”工学结合人才培养模式以纺织品“纺织品生产→纺织品检验→纺织品营销贸易”全过程为中心，确定纺织品检验和纺织品贸易双技能的培养目标，按照“质量检测、生产跟单和贸易操作”三个阶段进行人才能力递进式培养，形成“一中心双技能三阶段”的工学结合人才培养模式，推进专业建设，引导课程体系、教学内容、教学方式的改革。(阅读详细内容)

山东轻工职业学院现代纺织技术专业课程

2、专业课程纺织材料性能与检测、织物结构设计与应用、现代纺纱技术及应用、现代机织技术及应用、纺织企业管理、纺织品贸易实务、棉纺质量控制、织造跟单、织物分析、产业用纺织品等。(阅读详细内容)

山东轻工职业学院现代纺织技术专业特色

1、专业特色现代纺织技术专业是学院第一批品牌专业，现代纺织技术教学团队是学院第一批院级教学团队。专业办学历史悠久、传统特色鲜明、办学成绩与效益显著。与省内多家纺织强企建立了深度合作、联合办学关系，实施了资源共享、人才共育、成果共享的“订单式”人才培养模式，为学生提供了良好的实习就业岗位和广阔的发展空间。(阅读详细内容)

山东轻工职业学院纺织品检验与贸易培养目标

一、培养目标本专业培养掌握纺织材料及纺织品检验基础理论知识与贸易基础理论知识，能够胜任纺织材料、纺织品检验及管理、仪器操作技能等岗位工作的高素质技术技能型人才；面向纺织品生产与销售企业及其相关产业，能胜任纺织品营销、跟单、报关、管理等岗位工作的高素质技术技能型人才。目前开设纺织品检验和纺织品贸易两个方向：纺织品检验与管理方向：培养目标：面向纺织品检测机构、质(阅读详细内容)

2016年山东轻工职业学院电子商务专业（专业代码：630801）技能培养与创业教育的结合，夯实技术基础

1、技能培养与创业教育的结合，夯实技术基础电子商务专业与“方达电子商务园”创业孵化中心建立长期合作关系，在培养学生基本专业技能的同时，将企业中真实的项目引入人才培养，使学生在校期间就可以接触到企业电商运营项目，夯实技术基础，做好创业准备。(阅读详细内容)

已解决问题

山东轻工职业学院现代纺织技术技能培养与实践条件

满意答案

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明