一、培养目标培养既具备扎实物理学基础理论知识，又具备物理学人文情怀，同时掌握现代教育技术、教育理念和技能的中学物理教师及教育行业从业者。学生在毕业后5年左右能够胜任中学物理教学和教育管理工作，并实现以下目标：1．具备良好的师德情操、科学素养和教育情怀，能够坚持贯彻党的教育方针，紧跟物理学教育改革发展的步伐，能够引导中学生发展出正确的世界观、人生观和价值观。2(阅读详细内容)

山东理工大学英语专业培养目标

(一)培养目标：翻译方向培养德才兼备、擅长英汉双语翻译的应用型高级专业人才。毕业生应具备扎实的双语基本功、丰富的百科知识、较高的跨文化交际素质、较强的逻辑思维能力和良好的职业道德，能够在外贸、外事、新闻、教育、科研、旅游等部门胜任各种实用文体的翻译和一般难度的交替传译、其它文体翻译及涉外交际等工作。商务英语方向培养具有扎实的英语语言基础和国际商务基础知识，通(阅读详细内容)

山东理工大学英语专业师范类主要课程

(二)主要课程：综合英语、高级英语、英语阅读、英语视听说、中级英语口语、高级英语口语、英语语法与写作、经典阅读与写作、英语国家社会与文化、英语文体学、英国文学、美国文学、英语语言学、教育学、心理学、英语教学理论与实践、英语教师技能等。答案来源于:山东理工大学英语专业-师范类(阅读详细内容)

山东理工大学英语专业师范类就业方向

(三)就业方向：主要集中在北京、上海、江苏、青岛、济南、烟台、淄博等地中小学、培训机构、机关事业单位等。答案来源于:山东理工大学英语专业-师范类(阅读详细内容)

2022年山东理工大学硕士学位研究生培养目标

一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。答案来源于:202(阅读详细内容)

2020年山东理工大学服装与服饰设计专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养具有较高艺术素养、综合艺术创新创造设计能力和具有市场意识、团队协作及沟通能力，能够独立完成服装与服饰设计，有较强实践和动手能力的创新型高素质人才。答案来源于:2020年山东理工大学服装与服饰设计专业(阅读详细内容)

2020年山东理工大学软件工程专业培养目标

二、培养目标：软件工程专业所培养本科层次学生应当具备厚实的科学与工程基础，扎实的专业知识和技能，能应用专业知识和技能解决实际问题，能分析和设计复杂的工程系统，成为专业领域的创新者；具备学术研究的基本素养，可继续接受本专业或相关领域的研究生教育；具备人文素养、社会责任感，遵守职业道德规范，了解信息科技对于社会的影响与责任；具备沟通协调、团队合作、跨领域合作以及(阅读详细内容)

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山东理工大学英语专业师范类培养目标

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