培养既具备扎实物理学基础理论知识，又具备物理学人文情怀，同时掌握现代教育技术、教育理念和技能的中学物理教师及教育行业从业者。
学生在毕业后5年左右能够胜任中学物理教学和教育管理工作，并实现以下目标：
1．具备良好的师德情操、科学素养和教育情怀，能够坚持贯彻党的教育方针，紧跟物理学教育改革发展的步伐，能够引导中学生发展出正确的世界观、人生观和价值观。
2．掌握教育行业相关的法律法规，了解现阶段中学生的生理和心理活动特点，明确地方教育发展现状，能够因地制宜地开展中学生心理健康教育。
3.具备扎实的物理学理论基础，掌握物理学的历史发展脉络，了解当代物理学发展现状以及物理学与其他自然科学领域的关系，能够综合运用这些知识进行中学物理教学。
4．具备良好的沟通、协调、合作和管理能力，了解教学管理的基本特点与决策方法，能够胜任中学班主任以及中学相关管理部门的工作。
5．具备终生学习的能力和国际化视野，能够不断更新教育理念，持续增加专业知识储备，适应国内外教育形势的变化，实现教书育人能力的持续提升。
答案来源于:山东理工大学物理学专业（师范类）
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 物理学 | 运城市易得电脑学校 | 3 | -- |
| 物理学 | 保山学院 | 3年 | -- |
| 物理学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 物理学 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 物理学 | 临沂艺术学校 | -- | -- |
| 物理学 | 安庆师范学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
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