本专业培养具有良好的思想道德和创新精神，具备良好的政治文化修养、扎实的工程素质，系统掌握农业机械化及其自动化领域的基础知识和基本技能，能够在新能源科学与工程相关领域从事新产品和新系统的设计制造、应用开发、运行维护、生产管理等方面工作，具备创新实践能力、宽广知识面、多领域适应能力的应用型高级工程技术人才。
学生毕业后5年左右预期能够实现以下目标：
（1）能够适应现代新能源科学与工程技术发展，融会贯通自然科学和工程科学知识的基本原理，能够针对复杂新能源工程问题提供系统性解决方案，并得到合理有效的结论。
（2）能够跟踪并适应新能源科学与技术相关领域的前沿技术，具备较强的实践和创新能力，能够运用现代工具从事新能源领域相关产品的设计、开发和生产。
（3）掌握新能源工程的基本原理与经济决策方法，拥有团队合作、有效沟通和表达能力，胜任新能源领域生产、研发、营销等部门的管理，成为企业管理骨干。
（4）具有全球化意识和国际视野，拥有自主的、终生的学习习惯和能力，能够通过自主学习持续提升自己的综合素质和专业能力，不断适应社会发展。
（5）具备社会责任感，健康的身心和良好的人文素养，理解并坚守职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 农业机械化及其自动化 | 赤峰农牧学校 | 二年半 | -- |
| 农业机械化及其自动化 | 安徽电气工程学校 | 2.5 | -- |
| 农业机械化及其自动化 | 安徽安庆纺织技工学校 | 2.5 年 | -- |
| 农业机械化与自动化 | 郑州财经学校 | -- | -- |
| 农业机械化及自动化 | 沈阳立得职业培训学校 | 2.5年 | -- |
| 农业电气化及其自动化 | 南昌科技职业中专学校 | 2.5年--2.5—4年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 新能源科学与工程 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
| 建筑工程与能源新技术 | 内蒙古建筑学校 | 五年 | -- |
| 新能源工程专业 | 德州新星职业学校（原新星电脑学校） | -- | -- |
| 新能源工程专业 | 德州新星职业学校（原新星电脑学校） | -- | -- |
| 能源与新能源类--太阳能利用 | 海宁市技工学校 | 5,3 | -- |
| 新能源与能源设备制造 | 保定市理工中等专业学校——保定市第四职业中学 | 三年 | -- |
山东理工大学农业机械化及其自动化专业新能源科学与工程方向核心课程与主要实践性教学环节类似问题答案