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山东交通职业学院电子商务专业师资队伍

山东交通职业学院电子商务专业师资队伍
技校网 更新时间:2021-06-24 21:27:00 解决时间:2020-03-03 16:35

满意答案

1.2师资队伍:

电子商务专业专任教师有9人。四十岁以上4人,三十至四十岁5人,全部具有硕士学位。校内兼课教师3人,校外兼职教师8人。

1.3实训条件:

电子商务专业校内拥有电子商务技能竞赛系统一套,互联网+国际贸易综合技能竞赛系统一套,市场营销技能实训系统一套,创新创业实训系统一套,创客空间一个。满足学生整周实训、课内实训和创业实训需要。

校外实训基地主要有潍坊点睛网络科技有限公司、潍坊中团网、京博集团、青岛网商天下信息技术有限公司等。校外实训基地主要接纳学生行业认知实训、整周实训、顶岗实习等。

1.4特色成效:

技能大赛成绩好。2015年至今,学生获得全国职业院校技能大赛二等奖2项,山东省职业院校技能大赛一等奖1项,二等奖5项,三等奖1项。教师获得教指委全国教学能力大赛一等奖2项,山东省职业院校技能大赛教师组三等奖。另外师生在行指委、教指委等组织的技能竞赛中取得多项一等奖。

学生参加创新创业大赛效果较好,连续四届在山东省互联网+大学生创新创业大赛中获奖,另外获得全国三创赛、跨境电子商务创业能力大赛、发明杯创新创业大赛等奖项三十余个。学生创业的效果和参加创新创业大赛的成绩受到媒体关注,大众日报两次对我专业进行了报道。

创业效果显著。从2009级起,在校生和毕业生创业热情高,创业参与面广,每届学生平均创业率12%,创业成功率5%。典型创业成功的学生有徐熙贵、付英刚、杨晓华、王军建、李迪、王铜业、高丽丽、商立豪等。

二、人才培养模式简介

山东交通职业学院电子商务专业

“双创浸润·个性发展”1234人才培养模式

坚持一条主线:以创新精神创业意识创新创业能力和职业核心能力培养为主线。

设置两个方向:电子商务专业开设“网店运营与推广”“美工与网络编辑”两个方向。

为学生创造三个成才通道:对于有特殊天赋和特长的学生进行针对性的个性化培养与专项辅导;对于特定合作企业进行定制培养;对于社会整体需要进行普适性培养。

通过四个抓手落地:技能大赛、创业训练营、订单班、混合式教学。

通过“创新浸润·个性发展”人才培养模式的实施,较好完成专业的人才培养目标:培养掌握信息技术、网络贸易知识,具备网络交易、信息处理、网络营销、美工、客服等能力,具有诚信、创新创业、合作等素质的复合型发展型创新型技术技能型人才。

  技校网数据中心 2020-03-03 16:35
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 电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE,简写为EC。顾名思义,其内容包含两个方面,一是电子方式,二是商贸活动。 <br>  电 子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。 电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的,比如你通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动,似乎也可以称作为电子商务;但是,现在人们所探 讨的电子商务主要是以EDI(电子数据交换)和INTERNET来完成的。尤其是随着INTERNET技术的日益成熟,电子商务真正的发展将是建立在 INTERNET技术上的。所以也有人把电子商务简称为IC(INTERNET COMMERCE)。 <br>  从贸易活动的角度分析,电子商务可以 在多个环节实现,由此也可以将电子商务分为两个层次,较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等;最完整的也是最高级的电子商务应该是利用 INTENET网络能够进行全部的贸易活动,即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现,也就是说,你可以从寻找客户开始,一直到洽谈、订 货、在线付(收)款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过INTERNET一气呵成。 <br>   要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面,除了买家、卖家外,还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。由于参与电子商务中 的各方在物理上是互不谋面的,因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版,网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中 发挥着重要的不可或缺的作用。 ... ...

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