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山东服装职业学院机电一体化技术专业人才培养方案简介人才培养目标

山东服装职业学院机电一体化技术专业人才培养方案简介人才培养目标
技校网 更新时间:2021-06-30 01:51:00 解决时间:2020-04-12 18:34

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三、人才培养目标

(一)培养目标

面向现代机电设备生产、应用及服务型企业,本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要,德、智、体、美全面发展的,具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识,掌握机电一体化技术的专业基本知识,具备较强的机电设备操作、机电产品组装、运行、调试、维护及机电产品售后服务的专业技能,从事机电设备及其他行业生产设备的安装维修与操作及管理,机电产品零部件设计、加工工艺编制、加工编程、测绘检验,机电产品营销及企业管理,电工电气等实际工作的技术技能型人才。

(二)培养规格

1、能力目标

(1)具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神,以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力;

(2)具有正确选择和使用工、夹、量、辅具的能力;

(3)具有机械零件测绘及简单设计能力;

(4)具有识读机械、电气工程图纸的能力;

(5)具有计算机绘图能力;具有专业文档编辑能力;

(6)具有针对常用机电设备的机械结构、电气系统进行安装、调试、维护与维修能力;

(7)具有修改控制程序和针对常用工控设备进行程序设计的能力;

(8)具有普通机床操作和数控机床基本编程与操作能力;

(9)具有从事机电设备管理和机电产品营销的一般能力。

(10)熟悉劳动与安全保护规程等。

2、知识目标

(1)掌握与本专业相关文化基础和人文社会科学、英语、计算机、高等数学、体育与健康等知识;

(2)掌握文献查阅的基本知识与技能;

(3)具有工程图(机械装配图及零件图、电气控制原理图、电气安装接线图、液压与气压系统原理图、设备安装平面图)制图和绘图能力;

(4)掌握相关国家标准与安全规范;

(5)掌握典型零件生产工艺,具有操作机电设备进行生产加工的能力;

(6)掌握机械原理与典型机构拆装、机械零件加工、电工电子技术、液压与气动、电气控制、电气安装、可编程控制器、电机驱动与调速和单片机应用等技术的专业知识及应用技能;

(7)掌握数控机床的安装、调试、维护与维修等知识与技能。

3、素质目标

(1)具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。

(2)热爱专业,爱岗敬业,实事求是,敢于创新,具有良好的职业道德和团结协作精神。

(3)具有相应的文化科学知识,掌握本专业所必需的基本理论、基本技能,具有较快适应岗位实际工作的能力和素质,并能运用所学知识分析和解决工作中的问题。

(4)具有健康的体魄和美好的心灵,具有一定的文化艺术修养,具有准确的文字表达能力。

(5)具有较强的心理适应能力和健全的意志品质。具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。

(三)职业面向

本专业学生就业主要面向现代机电设备生产、应用及服务型企业,就业范围主要涉及机电产品的设计、生产、销售、售后服务及机电设备管理等工作。首次就业岗位为:机电设备生产、维护维修、机电产品组装与调试、机电产品生产的质量检验与质量管理、机械加工工艺规程编制及实施、机电产品售后服务等一线操作岗位;可持续发展就业岗位为:工控设备程序设计;机电设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等生产和管理岗位。

(四)证书要求

1、毕业证书

国家教育部普通高等学校专科毕业证书。

2、基本技能证书

(1)全国计算机等级考试合格证书(或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书)。

(2)英语应用能力考试合格证书(或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书)。

3、工作领域与职业资格证书(表1-1)

表1-1 工作领域与职业资格证书

序号

工作领域

职业资格名称

1

生产技术实施与管理;

AutoCAD 绘图员(中级)

2

PRO/E 三维应用工程师

3

设备操作与维护;

产品加工;

数控车工中、高级证

4

数控铣工中、高级证

5

维修电工中级证

  技校网数据中心 2020-04-12 18:34
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山东服装职业学院

大学招生信息

开设的专业

机电一体化技术
专业名称开设学校学制地址
机电一体化(机电技术应用)河北省保定高级技工学校3+2--
机电技术应用(机电一体化)江门市新会机电高级职业技术学校----
机电技术应用--机电一体化石家庄华夏学校3--2--80--50--4400--4800--
机电技术应用(机电一体化)南通中专-南通市中等专业学校3--
机电技术应用(机电一体化)河北省玉田县职业技术教育中心----
机电一体化(机电技术应用)滨州高级技工学校3,2--

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