7.中医养生保健专业培养目标:本专业以中医药基本理论和中医养生保健基本技能为基础，培养具有良好的人文素质和扎实的中医养生保健知识，具备药膳制作、针灸、刮痧、推拿、按摩等专业技能，具备运用中医理论指导疾病预防、调整亚健康状态及健康管理等能力的高素质应用型、技能型专业人才。核心课程:中医基础理论、中医诊病技术、方药养生保健概要、中医养生概要、常用保健品及药品、中(阅读详细内容)

2019年四川中医药高等专科学校单独中医养生保健专业

4.中医养生保健专业培养目标:本专业以中医药基本理论和中医养生保健基本技能为基础,培养具有良好的人文素质和扎实的中医养生保健知识,具备药膳制作、针灸、刮痧、推拿、按摩等专业技能,具备运用中医理论指导疾病预防、调整亚健康状态及健康管理等能力的高素质应用型、技能型专业人才。核心课程:中医基础理论、中医诊病技术、方药养生保健概要、中医养生概要、常用保健品及药品、中(阅读详细内容)

2022年四川中医药高等专科学校高职单招中医养生保健

4.中医养生保健培养目标：本专业以中医药基本理论和中医养生保健基本技能为基础，培养具有良好的人文素质和扎实的中医养生保健知识，具备药膳制作、针灸、刮痧、推拿、按摩等专业技能，具备运用中医理论指导疾病预防、调整亚健康状态及健康管理等能力的高素质应用型、技能型专业人才。核心课程：中医基础理论、中医诊病技术、方药养生保健概要、中医养生概要、常用保健品及药品、中医康(阅读详细内容)

2022年四川中医药高等专科学校高职单招体育保健与康复

16.体育保健与康复培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向体育、健康及康养等行业的体育及健身人员、健康咨询服务人员、保健服务人员、医疗辅助服务人员等职业群，能够从事运动康复、体能康复、运动保健、传统保健康复、健康指导与管理等工作的高素质技术技能人(阅读详细内容)

四川中医药高等专科学校老年保健与管理专业

8.老年保健与管理专业培养目标:培养热爱老龄事业，具有“爱众亲仁”的道德精神及“博学笃行”的职业操守，掌握老年人身心护理技能，具备老年活动策划与组织能力、老龄机构管理能力的高素质的技能型人才。核心课程:中医基础理论、老年营养与膳食保健、老年学概论、推拿养生保健技术、中医药膳食疗学、常见老年疾病、老年健康照护等。就业方向:主要面向各级医疗机构、亚健康中心、养生(阅读详细内容)

2019年四川中医药高等专科学校单独老年保健与管理

6.老年保健与管理培养目标:培养热爱老龄事业,具有“爱众亲仁”的道德精神及"博学笃行”的职业操守.掌握老年人身心护理技能,具备老年活动策划与组织能力、老龄机构管理能力的高素质的技能型人才.核心课程:中医基础理论、老年营养与膳食保健、者年学概论、推拿养生保健技术、中医药膳食疗学、常见老年疾病、老年健康照护等。就业方向:主要面向各级医疗机构、亚健康中心、养生保健(阅读详细内容)

四川中医药高等专科学校体育保健与康复

13.体育保健与康复培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向体育、健康及康养等行业的体育及健身人员、健康咨询服务人员、保健服务人员、医疗辅助服务人员等职业群，能够从事运动康复、体能康复、运动保健、传统保健康复、健康指导与管理等工作的高素质技术技能人(阅读详细内容)

2022年四川中医药高等专科学校高职单招中职类各专业录取人数和最低录取分数线

4.中职类各专业录取人数和最低录取分数线（不含特长生）专业名称预录取人数调剂录取前最低分数线录取规则公共卫生管理302021.录取原则：分数优先、遵循志愿。2.将实际上线考生按总成绩由高分到低分排序，依次录取考生的专业志愿。当考生的第一专业志愿计划数未满员时直接录取，计划数满意时则查看考生第二专业志愿，依次类推。如考生所填的三个专业志愿因计划数满员均无法满足(阅读详细内容)

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