专业名称	开设学校	学制	地址
健康管理	杭州医学高等专科学校	3	--
健康管理	杭州医学高等专科学校	--	--
运动健康管理专业	高港职业教育中心校	2年	--
护理（健康与管理）	上海立达职业技术学院	--	--
家政服务（健康管理方向）	北京市实验技工学校	3	--
营养与配餐（健康管理）	武汉商贸职业学院	--	--

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四川长江职业学院幼儿发展与健康管理专业学制与毕业条件

三、学制与毕业条件（一）学制：本专业学制为三年，弹性学习原则上不超过5年。（二）毕业条件：思想政治审查合格，达到规定的素质学分要求，修满人才培养方案规定的131学分方可毕业。(阅读详细内容)

四川长江职业学院幼儿发展与健康管理专业专业主干课程

四、专业主干课程幼儿游戏教育活动设计、幼儿园五大领域教育活动设计与指导、幼儿教育环境创设与玩具制作、幼儿发展与评估、幼儿行为观察与评估。（1）幼儿游戏教育活动设计①课程名称：《幼儿游戏教育活动设计》②先修课程：学前教育概论、儿童心理学③学时数：36学时（理论教学学时数18，实践教学学时数18）④主要内容及要求：本课程的目标是让学生掌握幼儿园游戏的基本知识和幼(阅读详细内容)

四川长江职业学院幼儿发展与健康管理专业培养规格

二、培养规格（一）素质结构1.具有良好的思想品德，爱祖国，爱人民，遵纪守法。2.具备良好的职业道德、严谨踏实的工作作风和扎实的教师基本功。3.树立终身学习理念，具有良好的学习能力、交流沟通能力和团队协作能力。4.具有诚信、敬业、实干、创新的人格品质和职业素养。5.具有科学的态度、较强的创造能力、就业能力和创业能力。6.具有良好的个性心理品质和自我调节控制心理(阅读详细内容)

四川长江职业学院幼儿发展与健康管理专业素质结构

（一）素质结构1.具有良好的思想品德，爱祖国，爱人民，遵纪守法。2.具备良好的职业道德、严谨踏实的工作作风和扎实的教师基本功。3.树立终身学习理念，具有良好的学习能力、交流沟通能力和团队协作能力。4.具有诚信、敬业、实干、创新的人格品质和职业素养。5.具有科学的态度、较强的创造能力、就业能力和创业能力。6.具有良好的个性心理品质和自我调节控制心理的能力。7.(阅读详细内容)

四川长江职业学院幼儿发展与健康管理专业相关资格证书

（四）相关资格证书序号证书名称附加说明1幼儿园教师资格证书、营养师证书、育婴师职业资格证书、家庭教育指导师等原则上应获得其中之一2普通话水平二级甲等等级证书、英语等级证书、各种艺术等级证书、计算机等级证书等可选择获取(阅读详细内容)

四川长江职业学院幼儿发展与健康管理专业培养目标

一、培养目标培养适应社会发展和经济建设需要，具备良好人文素养与职业道德、沟通能力与协作精神、专业知识和创新意识，具有国际视野和一定的问题分析和研究能力，并注重终身学习能力的培养，能在幼儿园、早教机构、婴幼儿健康管理机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等单位胜任教育、保育、管理等岗位的高素质技术技能专门人才。(阅读详细内容)

四川长江职业学院幼儿发展与健康管理专业能力结构

(三)能力结构1.具备自主学习、反思和发展的能力，具有较强的学习能力和教科研能力，能积极主动地自我学习和提高、掌握新的学习、研究方法，善于学习积累教育教学理论2.语言能力突出：口语表达规范、清晰、准确，说普通话；指导幼儿的语言简练、恰当；有较强的写作能力；善于运用语言进行交往。具备较强的语言表达、人际沟通、组织管理和团队协调能力。3.有观察、了解、分析、评价(阅读详细内容)

四川长江职业学院幼儿发展与健康管理专业知识结构

（二）知识结构1.掌握政治理论与教育政策、法规知识。具备人文社会科学以及自然科学等方面的基础理论知识。2.掌握早教中心和幼儿园领域教育的特点与基本知识。3.具备学前教育学、幼儿心理学、幼儿卫生与保健等方面的专业基础理论知识。掌握幼儿身心发展的特点、规律、个体差异和促进婴幼儿全面发展的策略方法。4.有较好的艺术素养和技能，唱、跳、画、做、说、弹的教学基本功扎实(阅读详细内容)

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四川长江职业学院幼儿发展与健康管理专业学制与毕业条件

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