本课程是数学与应用数学专业的专业学科课程，具有专业性和工具性，对于学生成为合格的中学数学教师具有极为重要的作用。这门课程是建立在数学和教学论的基础之上，并综合运用心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科的成果于数学教学的实践而形成的一门交叉性的综合学科。通过本课程的学习，可以初步掌握中学数学教学应遵循的一般规律，具有分析和处理中学数学教材的初步能力，为今后从事中学数学教学工作打下必要的基础。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 数学与应用数学(数学) | 榆林学院 | 4 | -- |
| 数学与应用数学 | 宁波海曙飞越教育培训学校 | 2.5-5 年 | -- |
| 数学与应用数学 | 安徽省宿州幼儿师范学校 | 2 | -- |
| 数学与应用数学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 数学与应用数学 | 运城市易得电脑学校 | 3 | -- |
| 数学与应用数学 | 鞍山师范学院 | 4 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 教育学 | 长沙潇湘城建职业学校 | 2.5 | -- |
| 教育学 | 江西德能制造技工学校 | -- | -- |
| 教育学 | 江西德能制造技工学校 | --3 | -- |
| 教育学 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 教育学 | 郑州市经济贸易学校（原郑州市二职专） | 2.5-5 | -- |
| 教育学 | 莱芜博智学校 | 3年 | -- |
四川文理学院数学与应用数学教育学类似问题答案