＂学生就业利益高于一切＂，这是我们就业安置的宗旨。新生进校就于学校签定《就业安置合同》并由公正处进行公正，让毕业生的就业利益得到法律保障。几年来，学生毕业后，分别由上海宝钢、海尔集团、中国一汽、长庆油田、塔里木油田、佳能公司等国有大型企业或外资企业录用。毕业生百分百实现就业，毕业学生工资待遇平均在1500元以上，在社会上产生了良好的影响。
在具体安置过程中我们坚持这样几条原则：
1、广泛考察，综合评定用人单位。无论是委托培养单位，还是主动到我校要毕业生的企业，或者我校自己联系的厂家，都要先派人考察，双方和谈，再于厂家签定用工合同。
2、专业对口，历届毕业生就业时专业对口率在９８％以上，学生专业不对口的企业，由学生选择，原则上不做考察。
3、学生自愿，学校与安置单位签定了用工合同后，将相关情况告知家长学生，由学校选择，自愿报名，如学生满意就在该单位就业，学生不满意的就调整到其他单位，直到学生满意为止。
4、及时回访学生，就业后的两周内，学校及时派专人回访学生，看他们对生活、工作等各方面能否适应，有什么困难需要帮助。如有不适应的学生在安排到其他单位就业。
5、跟踪调查做好再安置工作，学生毕业五年内学校有专业人进行跟踪调查，关心他们的生活、工作，指导他们的人生发展，鼓励他们积极进取，如因厂家原因造成学生就业不理想，要求从新就业者，学校免费为其再安置。
| 专业名称 | 招生计划 |
| 机械加工技术 | 80 |
| 电子电器应用与维修 | 80 |
| 计算机应用 | 80 |
随着我国经济建设规模的增大和速度的提高，特别是随着社会信息化进程的加快，我国已形成了全球规模大、发展快的智能建筑市场。广阔的市场潜力为智能建筑的发展提供了巨大机遇，同时也面临着智能建筑工程技能型人才不足的问题。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
就业方向：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
1、在安全工作管理上，加强学生的安全意识教育，同时学校与各班班主任签定安全责任书，并与学生(或家长)签定安全责任协议。
2、在教学管理上，坚持理论与生产实践相结合，突出实践、实作课;实行学生评课与教务处评课相结合，以学生评课为主。课堂教学与教师备课、作业布置批改相结合，随堂课与公开课相结合，评分结果与教师报酬挂钩。
3、在学生管理上，实行封闭式管理。学生出校门凭借班主任签据的假条;加强对学生的"八荣八耻"教育，让学生树立正确的人生观、世界观、道德观、价值观和择业观;学生的日常行为规范重点在预防和处理学生打架、吸烟、赌博、偷盗、染发上，通过从严治理，该现象已基本绝迹;清洁卫生标准化、常态化，每天检查两次;学生清洁卫生、组织纪律、文明寝室的评比依据学校制定的《学生常规管理评分细则》，每周评选流动红旗班级。具体由值周教师负责，学生会相关部门执行;重大节日举办文艺汇演、舞会、演讲比赛等，丰富学生文化生活。
4、在食堂管理上，学校制定了《食堂卫生管理制度》，同时定期或不定期对饭菜质量进行抽查，并且定时收集汇总学生对食堂的意见和建议，以此对食堂予以监督。
我校将抓住国家大力发展职业教育的机遇，努力提高师资队伍水平，增加教学设施设备的投入，大力改善办学条件，提高教学水平，扩大规模，每年招收新生500人，抓好学额巩固，计划采取滚动发展方式，同时采用贷款、集资等办法，扩建新校区，力争"十一五"期末在校学生人数达到3000人。
（一）计算机应用介绍
随着我国经济建设规模的增大和速度的提高，特别是随着社会信息化进程的加快，我国已形成了全球规模大、发展快的智能建筑市场。广阔的市场潜力为智能建筑的发展提供了巨大机遇，同时也面临着智能建筑工程技能型人才不足的问题。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
就业方向：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
（二）电子电器应用与维修介绍
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的，具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员。
就业方向：本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。
主干课程：英语基础、应用写作、计算机应用基础、电工及电子技术基础、电工技能与实训、电子技能与实训、电视机原理与维修、电视机维修实训、音响设备原理与维修、音响设备维修实训（30学时）、电冰箱与空调器原理与维修、电冰箱与空调器维修实训。
（三）机械加工技术介绍
培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作、能正确使用、维护保养基本工种常用的工、夹、量、刃具。能独立完成普通钳工初级复杂程度的零件加工及装配的高素质劳动者和中初级专门人才。
就业方向：毕业生主要面向各类机械制造企业、加工质量检测和机械加工的工艺实施和设备的操作、保养等工作的国营企业、合资企业、民营企业或个体。
主干课程：主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、电工电子技术技能训练、AutoCAD(微机绘图软件)、数控加工基础、CAXA软件应用技术基础等。
遂宁市电力工程学校全称为"遂宁市电力工程职业技术学校"在当地称为"电力校"或"遂宁电力工程校"，位于四川省遂宁市。遂宁市电力工程学校是个人出资举办市教育局、劳动局批准设立的民营中等职业教育学校。该校始建于1990年3月，后于2001年3月迁址遂宁大英民主(原川中矿区子弟学校)。学校地势开阔、环境幽静，供电稳定，交通便捷，既避免了城市的喧嚣，又保证了学生与社会恶习的隔绝。在上级教育行政主管部门的领导下，在社会多方面的支持下，通过我们自己的努力，学校各方面得到了长足发展。
截止目前，学校现有学生903人(其中在校学生506人，12个教学班。校外实习学生397人，8个教学班)，春、秋季招生293人。生源主要来自本市大英、射洪、蓬溪、安居区、南充仪陇、南部、嘉陵区、高坪区、广安邻水、内江威远、乐至、宜宾江安、西昌、阿坝等农村初(高)中毕业生。
学校坚持以人为本，从严管理。以稳定生源为主线，以教学工作为前提，以班务工作为核心，以学生就业安置为重点，全面实现让学生满意，让家长放心，让社会认可，改善和加强后勤管理，严格安全保卫工作，铸造和谐校园。
学校每年对学习努力、严守校规校纪的贫困学生或单亲家庭的学生，经本人申请，班主任签据意见，学校考查，后确定10名学生，每人给予500-1000元不等的学费减免，资助这部分学生完成学业，获得了良好的社会效应。
培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作、能正确使用、维护保养基本工种常用的工、夹、量、刃具。能独立完成普通钳工初级复杂程度的零件加工及装配的高素质劳动者和中初级专门人才。
就业方向：毕业生主要面向各类机械制造企业、加工质量检测和机械加工的工艺实施和设备的操作、保养等工作的国营企业、合资企业、民营企业或个体。
主干课程：主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、电工电子技术技能训练、AutoCAD(微机绘图软件)、数控加工基础、CAXA软件应用技术基础等。