教学内容和课程体系的改革是教学改革的重点和难点，构建中职特色的人才培养模式是培养技术应用性人才的关键。在调研过程中我们注意到，现在的企业急需的是应用性人才，要求学生毕业后马上胜任某个岗位的工作，这就要求我们在办学过程中打破原有的教学模式，建立一种能够适应市场需要的新的人才培养模式，我校在借鉴兄弟学校经验基础上推出了"2＋1"教学模式，即两年在校学习，一年的顶岗实践，收到了较好的效果。
关注排名全国排名:2772 四川排名: 39 遂宁排名: 5
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电子技术--电子技术应用 | 黔东南州民族中等职业技术学校 | 三年 | -- |
| 电子技术--电子技术应用 | 西安金融财贸学院 | 25 | -- |
| 电子技术--电子技术应用 | 西安金融财贸学院 | -- | -- |
| 技术电子技术应用 | 南宁商贸学校 | -- | -- |
| 技术电子技术应用 | 南宁商贸学校 | 50 | -- |
| 应用电子技术（电子技术应用） | 河北省保定高级技工学校 | 3+2 | -- |
四川省遂宁市安居职业高级中学校电子技术应用大力推进教学改革类似问题答案