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四川师范大学学前教育专业培养目标

(二)培养目标：培养专业基础知识扎实，综合素质全面，儿童观正确，具有实践能力、创新精神和持续发展潜力的学前教育工作者。答案来源于:四川师范大学学前教育专业(阅读详细内容)

2021年四川省弘博中等专业学校学前教育专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱幼儿教育，具有良好的教师职业道德，具有深厚的理论知识，懂得幼儿教学的基本规律，具有先进的教育思想和进行幼儿教育科研的初步能力，具备从事幼儿教育专业课程教学和课程开发能力的高素质技能型人才。答案来源于:2021年四川省弘博中等专业学校学前教育专业(阅读详细内容)

2021年四川长江职业学院学前教育专业培养目标与核心能力目标的关联性

1.培养目标与核心能力目标的关联性上述教育目标可以归纳为以下4项：（1）具备良好的人文和科学素养、法制观念、社会责任感，掌握一定的法律法规，遵守学前教育教师职业道德规范；（2）具备从事学前教育及相关领域的教学、保育和教学管理等岗位所需的专业知识和创新能力，具备解决学前教育中具体问题的能力；（3）具有良好的团队合作精神、沟通协调能力和一定的组织管理能力。（4）(阅读详细内容)

2021年四川长江职业学院学前教育专业培养目标

1.培养目标培养适应社会发展和经济建设需要，具备良好人文素养与职业道德、沟通能力与协作精神、专业知识和创新意识，具有国际视野和一定的问题分析和研究能力，并注重终身学习能力的培养，能适应学前教育及相关领域的教学、保育和教学管理等工作岗位，具备解决学前教育中复杂问题的高素质教育人才。答案来源于:2021年四川长江职业学院学前教育专业(阅读详细内容)

2020年四川文化传媒职业学院学前教育专业培养目标

1.培养目标培养具有学前教育专业必需的文化基础与专业知识及幼儿教育基本常识，掌握学前教育专业基本技能，具有从事学前教育专业领域实际工作的基本能力，适应幼儿园活动的组织、辅导、管理工作需要的，具有良好的职业道德和敬业精神的高素质技术技能人才。答案来源于:2020年四川文化传媒职业学院学前教育专业(阅读详细内容)

四川师范幼师学校学前教育专业（初起点3+2大专套读班）培养目标

3、培养目标：学前教育专业培养热爱幼教事业，能够适应学前教育事业发展需要;掌握广泛、扎实的幼儿教育专业基础知识，具有较高的幼儿教育素质修养，具备多种教育教学能力和技能的应用型人才。答案来源于:四川师范幼师学校学前教育专业（初起点3+2大专套读班）(阅读详细内容)

四川师范幼师学校学前教育专业（初起点对口升学大专班）培养目标

3、培养目标：学前教育专业培养热爱幼教事业，能够适应学前教育事业发展需要;掌握广泛、扎实的幼儿教育专业基础知识，具有较高的幼儿教育素质修养，具备多种教育教学能力和技能的应用型人才。答案来源于:四川师范幼师学校学前教育专业（初起点对口升学大专班）(阅读详细内容)

2020年四川文化传媒职业学院学前教育专业培养目标（保育员）

2.培养目标（保育员）培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。答案来源于:2020年四川文化传媒职业学院学前教育专业(阅读详细内容)

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