日照市工业学校机电技术应用专业教学内容与教学要求

（一）教学内容

1、公共必修课：承担培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的任务。

德育

全面贯彻教育为社会主义现代化服务，教育与生产劳动相结合的方针，以提高国民素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

语文

在初中语文的基础上，通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必须的语文基础知识，进一步提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，培养浅易文言文的阅读能力、文学作品欣赏能力以及发现问题、解决问题的能力，养成自学和运用汉语的良好习惯，为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化奠定基础。

英语

使学生掌握基本的语音、语法知识，一定数量的单词、习惯用语等基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，培养学生运用英语进行交际和继续学习的能力。要求学生掌握300个左右常用行业实用词汇与术语，能借助词典看懂简单的与专业有关的科技资料。

计算机应用基础

培养学生适应现代社会要求的计算机技术应用能力，使学生掌握信息技术与计算机的基本知识，掌握WindowsXP操作系统基本知识和基本操作；并了解计算机网络基本知识及操作。培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力，为在毕业后的发展打下良好的基础。

体育与健康

在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技巧，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

艺术教育

在初中相关课程的基础上，进一步学习音乐、美术和书法的基础知识，培养学生认识美、感知美和创造美的能力；促进学生智力和身心的全面发展；提高学生的道德水准，陶冶高尚的情操，提高人才素质和社会文明程度。

2、专业必修课：承担培养学生掌握必要的专业知识和比较熟练的职业技能，提高学生就业、创业能力和适应职业变化能力的任务。

1）物理和电工基础

主要学习机械和电工电子所需要的力学和电、磁学的基础知识，认识基本的交、直流电路和电子元件，培养典型电路的分析方法，掌握一定的电工操作技能。

2）电子技术基础

包括模拟、数字两部分，主要学习常见电子元器件的功能与应用、基本门电路的应用知识及典型电子线路的分析、设计与应用技术。通过学习，培养电子线路方面的理论基础并形成分析与设计等能力。进行相关电路设计、分析与制作的实践，形成一定的电工电子技能；在本课程中要对电路仿真和设计软件进行初步接触。

3）机械测量入门

通过本课程的学习，使学生掌握机械零件公差配合和测量的基础知识，常用的量具和量仪结构以及使用方法，一般机械零件的各种公差测量。通过对本书的学习，能够掌握公差配合标准的使用，正确选择测量器具，学会进行简单的零件测量，全面提高职业素质。

4）电机与电气控制

主要学习各种电机的构造、特点和应用方法，常用低压电器的结构、原理和使用方法以及常用电控线路的设计、安装、调试和维修知识，形成一定的电机与控制线路的操作技能。

5）PLC与变频应用技术

通过对PLC和变频器应用方法的学习和实践，了解PLC和变频器的工作原理及应用方法，提高适应行业发展的适应能力，并为更深入的学习发展打下基础。

6）单片机技术

以学习单片机的工作原理与基本应用方法为重点，培养基本的编程和实用电路应用能力。

7）机械制图

通过对制图的规范及常用作图表达方法的学习，培养识图与作图的基本技能。

8）计算机辅助绘图CAD

学习软件的使用方法，通过与本行业相关的实践练习，具备计算机日常作图的应用能力。

9）机械基础

主要学习认识各种机械零件的工作原理与应用特点，了解包括液压与气动在内的常用机械部件的结构与使用方法，培养相关零部件的分析与应用能力。

10）金属工艺学

主要学习金属材料的加工特点和常用的加工方法，了解机械加工的常见形式，通过实训，形成相关加工的操作能力。

11）数控机床操作与维护

通过对数控机床的工作原理与使用维护方法的学习，培养学生基本的编程加工技能，形成基本的编程、操作、设备维护的能力，与实际相结合，加深对机械加工与电气线路的结合学习。

（二）教学要求：本专业主要学习电工、电子、电控和机械加工等专业的基本理论和基本技能，在教学过程中要注意理论教学和生产实际相结合，建议多采用直观教学手段，配合必要的实验、实习，全面掌握所学专业理论和专业技能。