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衢州职业技术学院计算机应用技术专业浙江省特色专业建设项目国际工程教育认证就业方向

衢州职业技术学院计算机应用技术专业（浙江省特色专业建设项目、国际工程教育认证专业）就业方向

技校网更新时间：2021-06-18 03:36:00 解决时间：2020-07-12 17:21

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十一、就业方向

在信息技术公司、软件公司、电子商务公司、广告设计公司、建筑设计类公司等从事Web前端开发、移动应用开发、多媒体制作、网页美工、网站运营与维护等工作。在认证期毕业的学生，具备国际认可的获取国外相关工程领域从业资格的基本条件。

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技校网数据中心 2020-07-12 17:21

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衢州职业技术学院计算机应用技术专业浙江省特色专业建设项目国际工程教育认证专业特色

二、专业特色专业基于成果导向教育理念，融入项目教学，形成“成果导向+项目教学”课程体系，同时引入驻校企业，组织有专长的学生与教师、企业导师一起建立产教融合工作室，利用工作室开展学生职业技能竞赛和企业真实项目开发，切实提高学生的职业综合素质，形成了以工作室为载体培养匠心型人才的办学特色。答案来源于:衢州职业技术学院计算机应用技术专业（浙江省特色专业建设项目、国(阅读详细内容)

衢州职业技术学院计算机应用技术专业浙江省特色专业建设项目国际工程教育认证就业岗位

四、就业岗位在信息技术公司、软件公司、电子商务公司、广告设计公司、建筑设计类公司等从事平面设计、美工设计、网站开发、移动开发、效果图制作、影视后期动画制作、游戏设计与制作等工作。核心岗位：平面广告设计师、网站美工、软件开发程序员发展岗位：UI设计师、WEB前端设计师、移动开发工程师答案来源于:衢州职业技术学院计算机应用技术专业（浙江省特色专业建设项目、国际工(阅读详细内容)

衢州职业技术学院计算机应用技术专业浙江省特色专业建设项目国际工程教育认证就业之星

十二、就业之星1.李雷杰，2014届毕业生，通过努力升入杭州电子科技大学深造，毕业后在浙江恒生电子股份有限公司从事软件开发工作。2.麻太银,2012届毕业生，毕业后在杭州哇财网络科技有限公司从事APP开发，担任项目经理。3.杨万秋，2016届级毕业生，通过努力升入温州大学深造，毕业后在浙江创邻科技有限公司从事算法设计。答案来源于:衢州职业技术学院计算机应用技(阅读详细内容)

衢州职业技术学院计算机应用技术专业浙江省特色专业建设项目国际工程教育认证专业教育目标、核心能力及能力指标

三、专业教育目标、核心能力及能力指标答案来源于:衢州职业技术学院计算机应用技术专业（浙江省特色专业建设项目、国际工程教育认证专业）(阅读详细内容)

衢州职业技术学院计算机应用技术专业浙江省特色专业建设项目国际工程教育认证社会服务

十、社会服务1.2017年与衢州大学生创业园合作开展助理电子商务师职业资格证书培训80余人次。依托省电子商务培训中心为衢州市开展农村电商培训200余人次。2.与阿里巴巴集团共建校企云基地（客户体验中心），共建课程、师资、专业，联合开展电子商务人才培养和考核认证。3.专业中有2名教师担任衢州市科技特派员，对接衢州市知名企业进行技术指导与服务；4名教师加入衢州市(阅读详细内容)

衢州职业技术学院计算机应用技术专业浙江省特色专业建设项目国际工程教育认证师资队伍

六、师资队伍本专业共有专任教师10人，其中教授1人，副教授3人，讲师4人。累计有省优秀教师1人，市新115人才第一层次培养对象1人。2018年专业教学团队被立项为学校“双十百人”教师团队，2019年专业团队被立项为学校竞赛创新团队。本专业长期聘任企业兼职教师，2018-2019学年聘任的兼职教师中，1名来自衢州乾坤图像数字科技有限公司、1名来自浙江灵动广告有(阅读详细内容)

衢州职业技术学院计算机应用技术专业浙江省特色专业建设项目国际工程教育认证实训条件

七、实训条件校内实训基地：共建有专业实训室14间，设备总资产达500余万元，其中计算机房6间，工作室6间，驻校企业2家，智慧教室1间。校外实训基地：建有阿里巴巴（中国）教育科技有限公司、衢州乾坤数字科技有限公司、浙江灵动广告有限公司、浙江实达实工业购科技有限公司、浙江巨化信息技术有限公司等6家。答案来源于:衢州职业技术学院计算机应用技术专业（浙江省特色专业建(阅读详细内容)

衢州职业技术学院计算机应用技术专业浙江省特色专业建设项目国际工程教育认证专业概况

一、专业概况计算机应用技术专业是学校品牌专业，2017年立项为浙江省“十三五”特色建设专业、入选教育部“1+X”证书试点专业，是浙江省首个通过IEETTAC-AD国际工程教育认证的专业，教学品质达到国际《悉尼协议》专业标准，2016年获省教学成果一等奖。2014年专业引入衢州乾坤图像数字科技有限公司，2018年专业与阿里巴巴（中国）教育科技有限公司合作，建立(阅读详细内容)

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